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题名浅析小学语文教学中情景教学法的应用探析
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作者
孟繁荣
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机构
黑龙江省木兰县柳河镇石河小学
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出处
《新作文(教研)》
2019年第12期0059-0059,共1页
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文摘
随着新课改浪潮的推进,小学语文教学模式渐渐转变,教师开始注重情境教学法,改善小学语文课堂教学效果,增加师生互动环节,符合小学语文教学的发展需求。本文对小学语文教学中情境教学法应用阐述,可以多渠道活跃课堂气氛,发挥学生的主体作用,提高学生对语文知识的理解能力,满足学生对语文知识学习的需求,为今后学好其他学科奠定语言基础。
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关键词
小学语文
情境教学法
应用
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分类号
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
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