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题名新时期中学生德育工作探析
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作者
李艳波
秦成刚
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机构
黑龙江省木兰县初级中学
黑龙江省木兰县高级中学
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出处
《成才之路》
2017年第18期6-6,共1页
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文摘
德育是教育工作的首要任务。文章从努力构建班级德育工作的新框架,多渠道多形式开展班级德育工作、切实提高德育工作的实效性,以身作则、为人师表几方面,探析中学生德育工作,从而把德育工作做得更好。
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关键词
德育
班级
学生
以身作则
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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题名运用启发研究式教学法 提高教学质量
被引量:2
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作者
徐国敏
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机构
黑龙江省木兰县高级中学
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出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1989年第1期40-42,共3页
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文摘
以“三个面向”(面向现代化,面向世界,面向未来)为指针,更新教育观念,改革教学方法,努力提高教学质量,为我国的社会主义现代化建设事业,培养多方位、多层次的人才,是深化教育改革的一项重要任务。为此目的,在改革教学方法过程中,笔者对启发式教学深入地探讨。
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关键词
启发研究式
研究式教学法
提高教学质量
化学教学
学生的主体作用
启发式教学
碳酸氢钠溶液
教学方法
学习方法
社会主义现代化
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名指导学生学会分析善于分析
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作者
徐国敏
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机构
黑龙江省木兰县高级中学
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1990年第3期9-10,共2页
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文摘
研究学法,指导学法,教给学生科学的学习方法,是提高学习效果和发展学生智能的重要途径。实践证明,分析和掌握知识的内在联系,使知识网络化和规律化。再根据知识的网络和规律,进行联想、推理和判断。不仅能深刻地理解知识,而且提高了知识的灵活应用能力,会收到事半功倍的效果。怎样分析和联想呢?
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关键词
学习效果
学习方法
规律化
化学概念
实践证明
金属氢氧化物
强酸弱碱盐
初中化学
物质性质
中所
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名实行优质系统作文教学法
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作者
赵洪德
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机构
黑龙江省木兰县高级中学
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出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2013年第3期68-70,共3页
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文摘
一 要普遍地较大幅度地提高中学(包括初中和高中)作文教学质量,不可不走改革之路。而要有针对性地切实有效地改革中学作文教学,不可不着眼中学作文教学过程的整体,全面、认真、仔细地总结中学作文教学实践的教训,借以全面、确切、透彻地了解中学作文教学整个过程客观存在的弊端。
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关键词
作文教学法
中学作文教学
系统
教学质量
教学过程
教学实践
改革
高中
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分类号
G622.41
[文化科学—教育学]
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题名教师心理健康状况的重要性及其改善对策探赜
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作者
李艳波
秦成刚
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机构
黑龙江省木兰县初级中学
黑龙江省木兰县高级中学
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出处
《成才之路》
2018年第11期21-21,共1页
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文摘
教师具有健康的心理状态,对于深入开展素质教育、促进学生健康成长、提高教育教学质量,具有极其重要的现实意义。改善教师的心理健康状况,可以从以下几方面入手:健全学校管理制度、促进教师的心理健康发展,教师要树立坚定的事业心,教师要保持健康心理状态、学会调节自己的情绪。
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关键词
教师
心理健康
状况
重要性
对策
教学质量
学校制度
事业心
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分类号
G443
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名乡镇高中生英语水平低的原因及对策探析
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作者
潘继男
李秀艳
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机构
黑龙江省木兰县高级中学
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出处
《成才之路》
2018年第32期33-33,共1页
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文摘
乡镇高中生高考英语成绩偏低,这与对高考导向存在误解、忽视英语运用能力、师资力量不足、学生学习能力下降有关。教师可采取以下方法提高学生英语学习水平:创设英语学习语境,增加词汇量、提高英语运用能力,开展分层次教学。
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关键词
乡镇高中
英语教学
英语水平
原因
对策
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名英语语态的语篇功能研究
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作者
李秀艳
潘继男
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机构
黑龙江省木兰县高级中学
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出处
《成才之路》
2017年第17期65-65,共1页
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文摘
英语语态可以分主动语态和被动语态,主动语态和被动语态有不同的句式结构。从语用学的角度看,在同一篇文章中不同语态的选择会导致不同的结果。文章基于韩礼德三大功能中的语篇功能分析主动语态和被动语态的语篇功能。
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关键词
中学英语
主动语态
被动语态
语篇功能
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名教师素质对教学质量提高的影响探讨
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作者
张立华
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机构
黑龙江省木兰县高级中学
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出处
《成才之路》
2017年第3期82-82,共1页
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文摘
教师素质是提高教学质量的第一要素,决定着教育的水平.而教师素质体现在教学基本功、教育视野和辩证思维、备课素质、课堂教学的观念与效率、加强德育和建设教育文明、政治素养与教育道德、班主任素质等方面,教师必须全面提高自身素质,才能提高教学质量.
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关键词
教师素质
教学质量
教育水平
体现
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名施肥六看
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作者
徐国敏
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机构
黑龙江省木兰县高级中学
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出处
《中学化学教学参考》
1991年第Z1期39-40,共2页
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文摘
化学肥料包括大量元素肥料(如氮肥、磷肥、钾肥等)和微量元素肥料(如硼肥、锰肥、锌肥、钼肥、铜肥等),前者是生活物质的构成者,需要量多,后者是生命过程的调节者,需要量少。科学施用化肥是农业增产的重要措施之一,一般施用一斤化肥可增产粮食3斤左右。在化学教学中教给学生一些必要的化肥施用知识,对广大农村中学具有重要意义。笔者通过多年的农业生产实践与调查分析,初步总结出施用化肥应看"天、地、肥、物、时、风"。
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关键词
微量元素肥料
化肥施用
大量元素
钼肥
锰肥
硼肥
农业生产实践
生活物质
锌肥
氮肥施用
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名特级教师徐国敏同志简介
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机构
黑龙江省木兰县高级中学党支部
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出处
《中学化学教学参考》
1991年第Z1期96-96,共1页
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文摘
徐国敏、男、汉族、1932年8月生,安徽省东至县人,中共党员,1953年7月毕业于安徽大学化学系,响应国家号召,志愿支边,献身教育,扎根在贫穷的山区小县,38年如一日,呕心沥血,教书育人,为发展边疆教育事业做出了重大贡献。现任黑龙江省木兰县高级中学化学教师和副校长,兼任木兰县县委委员、县人大代表、黑龙江省教育学会理事等。
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关键词
徐国敏
边疆教育
中学化学教师
安徽大学化学系
中共党员
山区小县
副校长
木兰县
学会理事
徐老师
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名简单指数方程和对数方程解的相关问题解法探究
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作者
陈义
付嘉斌
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机构
黑龙江省木兰县高级中学
哈尔滨市第一二二中学
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出处
《数理化学习(高中版)》
2008年第23期21-23,共3页
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文摘
高中阶段会遇到一些简单的指数方程和对数方程,教材对这类方程的解法并不展开,问题主要设置在这类简单的超越方程的解的个数、解的近似值以及已知解的情况求参数的取值范围等方面.这类问题的解决往往可以把方程、函数、曲线三者非常密切的联系到一起。
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关键词
图像法
函数图象
方程组
思路分析
对数方程
图形计算器
指数方程
相关问题
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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