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积极心理导向的班级建设创新研究 被引量:2
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作者 江连凤 闫丽 《中小学心理健康教育》 2017年第6期70-73,共4页
一、体验式活动班会是提升班级建设效能。使学生共同成长的心灵舞台 进入职业学校的学生面临着与普通高中学生不同的学习阶段,学生的学习生活由普通教育向职业教育转变,发展方向由升学向就业转变,在自我意识、人际交往、学习和生活... 一、体验式活动班会是提升班级建设效能。使学生共同成长的心灵舞台 进入职业学校的学生面临着与普通高中学生不同的学习阶段,学生的学习生活由普通教育向职业教育转变,发展方向由升学向就业转变,在自我意识、人际交往、学习和生活等方面面临着巨大的转变,在这过程中必然会有很多学生产生心理上的困惑或问题。怎样培养职校生拥有洋溢积极精神,充满乐观希望和散发着青春活力的心灵状态?如何打造未来职业幸福人?这便成为职校德育工作中的当务之急。 展开更多
关键词 积极心理学 体验式活动班会 职业学校 班级建设
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