基于创客思维视角下的小学信息技术教学分析

随着教育教学改革步伐不断深入,如何有效地提高教学质量,成为教师必须思考的一个问题。因此,本文从小学信息技术教学现状入手,就如何基于创客思维开展小学信息技术教学展开分析,旨在提高小学信息技术教学质量,促进学生更好地学习信息技术。

交互电子白板在中小学课堂教学中的应用

如今信息技术快速发展,信息技术被应用于各个领域。在教学领域,交互式电子白板凭借其灵活的功能新和交互性逐渐被各类学校所应用与教学实践中。但是部分中小学学校对交互电子白板在教学中的应用还不够了解。对此本文便对交互电子白板在中小学课堂教学中的相关应用展开探讨,希望可以为大家提供参考。

在自然教学中开展素质教育的探索

小学自然学科承担的主要任务,是对儿童进行科学启蒙教育,使儿童初步认识周围自然界常见的事物,培养儿童爱科学、学科学、用科学的志趣,培养他们初步的观察实验能力、动手操作能力、逻辑思维能力、想像能力和创新能力,启发他们的创造精神。为了在自然教学中完成这一任务,开展素质教育,提高学生的素质,我做了如下尝试。