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题名提升高中数学教师学科实践能力水平的研究
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作者
韩福淑
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机构
黑龙江省海林市朝鲜族中学
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出处
《数理天地(高中版)》
2024年第19期121-123,共3页
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基金
黑龙江省教育学会2023年度教育科学研究“十四五”规划课题“提升中小学教师学科实践能力水平的研究”研究成果,课题编号:kt2023031918240880857。
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文摘
本文研究提升高中数学教师学科实践能力水平的关键方法,聚焦于如何发展数学学科核心素养.通过对数学学科核心素养的深入理解,以及分析教师学科实践能力的现状,提出一系列针对性的提升策略.本文以具体的数学教学实践案例为依据,说明教师在教学中如何有效地培养学生的数学学科核心素养,并总结成功的经验和需要改进的地方.最后,总结研究成果,强调提升高中数学教师学科实践能力水平对于培养学生数学学科核心素养的关键作用.
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关键词
高中数学
课堂教学
学生培养
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅析如何利用现代信息技术构建初中英语教学高效课堂
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作者
郑继红
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机构
黑龙江省海林市朝鲜族中学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第1期58-60,共3页
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文摘
伴随着当今时代的变迁,社会以及市场对信息技术的应用变得越来越宽泛。在这之中,现代信息技术也在教育领域中得到了非常多的应用。想要让初中英语老师提高教学效率,让学生拥有更强的兴趣以及更高的积极性,就要将其运用到实际教学之中,让英语课堂更加更加丰富,更具有吸引力。只有这样,才能够让师生之间形成一个良好的关系,最终达到实现教学目标的目的。
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关键词
现代信息技术
初中英语
高效课堂
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名花儿为何不能绽放
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作者
李福哲
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机构
黑龙江省海林市朝鲜族中学
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出处
《中国民族教育》
2003年第2期26-27,共2页
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关键词
学生评价制度
自信心
教师
人格障碍
教书育人
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分类号
G759.2
[文化科学—教育学]
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题名你是一粒种子,我等花开的声音
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作者
郑继红
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机构
黑龙江省海林市朝鲜族中学
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出处
《环球慈善》
2021年第3期165-165,共1页
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文摘
世间对教育者最常见的比喻是园丁,修剪枝杈,让生命发展得繁茂且美好。我更愿意是一个播种者,在学生的心中播种信任、激情、爱心 等各种美好的种子,在时间荏苒中静听花开的声音。
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关键词
园丁
种子
信任
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分类号
C
[社会学]
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