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题名在作文教学中渗透德育的几点方法
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作者
关月君
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机构
黑龙江省海林林业局奋斗一校
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出处
《林区教学》
2000年第3期36-36,共1页
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文摘
把德育与作文教学有机地结合起来,并贯穿于作文教学始终,使这二者处以相互促进的统一体中。这样,通过作文教学既培养了学生的语言表能力,又陶冶了学生的情操,使学生的道德品质与学识同步完善。下面就自己在作文教学中的如何进行贯穿德育教育浅谈几点做法。(一)兴趣寓教法。兴趣是最好的老师,兴趣赋以学习一切知识以强大的推动力,有了兴趣,就有了学习的主动性和创造性。在学完《大理石街》这课后,我及时点拔说:"
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关键词
作文教学
几点做法
学生
德育教育
兴趣
道德品质
教法
语言表
相互促进
大理石
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名在数学教学中培养学生学习的自主性
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作者
关月君
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机构
黑龙江省海林林业局奋斗一校
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出处
《林区教学》
2003年第8期42-42,共1页
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文摘
数学是思维的体操,勤思考、爱思考是培养和提高思维能力的重要环节。学生从每道习题的表面进行分析、思考,找出蕴涵的某些定理及要领,可能会得到意想不到的结果。新一轮课改要求改变"注入式"的教学方法,在新的教育理念指导下,着眼于学生的学习方式的改变。由于学生知识的获得,能力的提高,行为习惯的养成,是学生学习的结果。
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关键词
小学生
数学教学
学生学习
长方体
学习愿望
学习数学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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