-
题名如何提高小学生的数学计算能力
被引量:2
- 1
-
-
作者
李静
-
机构
黑龙江省牡丹江市北安小学
-
出处
《数学学习与研究》
2015年第10期78-78,共1页
-
文摘
为了让学生成为数学课堂的主人,提高学生的数学计算能力,教师要调动学生学习的积极性,促进学生在课堂主动地进行探究.教师给学生提供任务和问题会促进学生的主动学习,通过学生主动地进行思考,积极地参与到合作学习中,学生会成为课堂的主人,感受到学习的乐趣和快乐.同时教师还要注重组织当堂训练测试和课后巩固练习,并对学生进行正确的引导和点拨,学生就会掌握数学学习方法,形成自己的数学思维模式,提高学生推理判断能力和分析解决问题的能力,促进课堂效率的提高.
-
关键词
小学数学
计算能力
任务
问题
训练
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名谈教师在社会活动课中如何扮演角色
- 2
-
-
作者
王秀芝
秦丹红
-
机构
黑龙江省牡丹江市北安小学
-
出处
《教书育人(高教论坛)》
2007年第S1期19-20,共2页
-
文摘
基础教育课程改革,对现行课程结构进行了重大调整,从小学到高中设置社会活动课为必修课,"旨在让学生联系社会实际,通过亲身体验进行学习,积累和丰富直接经验,培养创新精神、实践能力和终身学习的能力"。这就要求教师必须从传统的教师角色中转变过来,更新观念,尽快进入社会活动课的新教师角色。
-
关键词
社会活动
基础教育课程改革
教师角色
更新观念
引导学生
直接经验
培养创新精神
课程结构
活动课教学
活动课程
-
分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
-