浅论如何帮助中专学生克服英语学习的障碍

英语教育一直被列为我国教育事业中的长期规划并得到了高度重视与关注。随着我国社会经济事业的飞速发展与对外交流合作进程的步伐加快,社会对于技能型与应用型英语人才的需求量更是达到了空前,因此中专学校对于这类英语人才的培养迫在眉睫,但纵观中专学校对于英语教育的现状发现了诸多问题,由于长期受到陈旧英语教育观和固有教学培养模式的影响与束缚,造成了部分学生在学习英语过程中学习态度怠慢,对英语学习失去学习兴趣和积极性,教师对于这部分同学的教学工作也处于极其无奈的状态下,那么如何提升中专学生对于英语学习的积极性并帮助他们克服英语学习中的障碍呢?这是广大中专英语教师需要进行探讨与研究的一项重大英语教育课题,下面将进行详细地阐述。

谈政治课教学

谈政治课教学黑龙江省牡丹江市卫生学校耿春华怎样在政治课教学过程中既育德又育智，以发挥政治课对学生进行理论教育和品德教育主渠道的作用，这是每个从事政治课教学的老师应该认真思考、回答、解决的问题。政治课的教学改革涉及到课程设置、教材内容、教学方法、考试制...

略谈中职妇产科护理教学的优化

传统的中职学校妇产科护理教学存在教学方法单一、教学手段滞后、内容枯燥等问题，无法满足岗位需求，如何提高学生技能与岗位竞争力就成为中职妇产科护理学教学的关键。本文主要探讨优化中职妇产科护理教学的几点具体措施，旨在促进其教学水平的提升。

护理礼仪在护理中的应用体会

在当前医院工作中，加强护理礼仪已经成为客观需求，也是护理工作进行顺利开展的必要前提。文章以护理礼仪在护理中的作用为写作对象，首先介绍了礼仪的概念及相关内容，接着介绍了在医院护理中礼仪所发挥的作用，在介绍了护理礼仪在护理工作中的实际操作状况，以便进一步推动护理礼仪在医护工作中的开展，缓解日益紧张的医患关系。

“护理职业防护”教学方案设计

教师或医务人员在课堂教学或临床讲课前，必须充分的备课，把课前钻研的结果及其课堂教学的每一个环节写成教学方案。教学方案的设计是一种教学艺术的再创造过程，也是教师对知识和能力的自我认识和自我转化的过程，它对教师的“教”和学生的“学”具有奠定作用。本文以精心设计的《护理学基础》中“护理职业防护”这一章节的教学方案为例，对教学方案的设计理念、教学目标、教学对象分析、教学内容、教学重点难点及其教学流程等方面做了详尽的剖析与描述。

全面推动新时代中国特色社会主义思想进课堂

中职学校人文学科要全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,争做学习宣传贯彻党的十九大精神的排头兵。要想做好此项工作要有匠心精神的引燃和滋养,精准抓住习近平新时代中国特色社会主义思想与中职人文课堂的结合点,注重课堂呈现环节,精雕细磨推出精品。国家级、省级示范学校应多推出精品示范推广。

浅谈中职学校护理礼仪课程改革实施对实习生的影响

在社会高速发展的今天,人们更关心自身的健康和医院的环境,显而易见优质的护理服务成为现今医疗事业发展的重要组成部分。护士良好的专业素质和自身修养不但能创造一个和睦、亲切、氛围和谐的病区环境,促进和谐的护患关系;更能够提高护理工作的质量,帮助患者在心理上得安慰以及早日康复。本文主要针对中职学校护理礼仪方面进行了简要的探讨和研究。

脂联素水平与脑卒中关系Meta分析

目的综合评价脂联素水平与脑卒中的关系。方法利用Meta分析方法对国内外公开发表的有关脂联素水平与脑卒中关系的研究文献进行综合的定量分析。结果共收集到符合纳入标准的文献10篇,累计病例共746例,累计对照共1016人;Meta分析结果显示,总体效应检验Z=4.76,P<0.00,均数差(MD)为-4.25,95%CI=-6.00～-2.50;漏斗图分布呈倒漏斗形,近似对称,小样本研究分布在漏斗底部,发表偏倚较小;敏感性分析结果显示,在排除低质量研究后,结果合并效应量Z=4.55,P<0.00,与未排除前结果(Z=4.76,P<0.00)相近。结论脂联素水平降低与脑卒中的发生密切相关。