明天新鲜事

亲爱的K迷，《课堂内外》炫彩换装，惊喜不断，添彩不添价，这是第一重喜，精彩内容更是喜上加喜，这不，“明天新鲜事”炫彩开播。本人经过层层角逐，

让习作变成乐事

学生言语意识的苏醒和成长,言语技巧的创造和运用以及生命情感的宣泄和升华等等,都会在习作的过程中相互融合,交相生辉.习作,作为语文教学最终的物质成果显现之一,是学生语文素养的综合体现.我一直在努力探究习作教学的新路,让学生的习作教学"柳暗花明又一村",让孩子有想象的空间让作文成为一件快乐的事.

复习的乐趣——新课程条件下期末复习策略

新课程强调重视学生的素质。在学生复习的时候,如果一味进行知识的串联复习,会使学生很快觉得枯燥无味,失去了兴趣。所以,我会根据学生的复习情况,采用一些适当的方法,使学生在复习中有乐趣,有收获。

“欢乐总动员”火热进行中……

你只要和爸爸妈妈、爷爷奶奶之间有说不完的温馨逗趣事，或者和你的同学（同桌）朋友间有讲不完的欢乐搞笑事，或者和老师之间有像朋友一样的温馨感人事，那就和他们一起来参与“欢乐总动员”吧!不光能在杂志上show—show．让全国的朋友们都来分享你们的欢声笑语，还有机会拿大奖哦!赶快行动吧!

我有超人的天赋

我刚出生就拥有超人的天赋，可惜一直没被发现。直到上小学时，一次我把一个足有一公斤的石块扔出了大气层!恰巧，有一颗小行星向地球的轨道撞来，正当它要撞上地球的一刹那，“轰!”小行星被我扔出的石块打飞了!为此我获得了“大力士”奖章。

浅谈在低年级语文教学中学生自主创新能力的培养

小学语文是一门包容性很强的学科。教学内容的丰富性决定了教学方法多样性和课堂训练形式多变性,因此也决定了其教学策略的灵活性。笔者认为,在低年级语文课堂教学中,培养学生自主创新学习能力的教学策略,主要有以下几种。

老牛护子

一头老牛正卧在水田里休息,主人用鞭子抽打着它,让它起来继续耕田。老牛吃力地爬起来,拖着沉重的犁耙,一步一个脚印地前进。——如果说这一画面带给人们的启示是坚韧不拔、任劳任怨的话,那么下面这个真实的故事所告诉人们的就不仅仅是画面本身的意义了。

学会弃拐

记得那是五一长假的一天,我和妈妈兴趣盎然地来到充满节日气氛的大福源超市。琳琅满目的商品摆满了柜台,我们兴致勃勃地徜徉在购物的人流中。几小时过后,我和妈妈便交完款拎着满满的一大袋商品,来到一楼长凳上休息。这时妈妈手持购物凭证,查看所购物品,突然说:“不对,牙膏买重了。徐浩,你去把买重的牙膏退掉。”我听了妈妈的话,胆怯地说:“这么大的超市,该怎样退?”“我能行吗?”一连串的问号出现在我脑海中。我想,如果妈妈自己去,轻而易举地便能退回现金;让我去,如果退货不成,碰一鼻子灰,该有多难堪呀!

《平行四边形和梯形》的教学设计

一教学内容 人教版《数学》（四年级上册）第四单元《平行四边形和梯形》。 二教学目标 通过观察思考、动手操作，认识平行四边形和梯形，掌握平行四边形和梯形的特征，发展学生空间观念。通过分类、辨析，理解长方形、正方形、平行四边形和梯形之间的关系；感受平行四边形易变形的特性。

《对称图形》课堂教学实录

【教学内容】 人教版数学二年级上册第五单元《对称图形》 【教学目标】 认知目标：通过观察、实物操作，初步认识轴对称现象，能判断出哪些东西是对称的，并能找出它们的对称轴，学会画对称轴。

我的钻天椒

相信很多人一定非常喜爱吃辣椒，在我家，就种着一棵辣椒——钻天椒。 远远望去，你就可以在楼群里发现我们家这棵夺目的钻天椒，枝叶茂盛，枝干坚韧挺拔。

地球一小时

最近有一句话特别流行——“地球一小时，你熄灯了吗？”你知道什么是“地球一小时”吗？让我来告诉你吧。“地球一小时”是一项环保活动,由WWF（世界自然基金会）倡导,号召人们在每年三月最后一个星期六20：30-21：30熄灯一小时。以示对环保行动的支持。

两个班之间的战争

两个班之间的战争？没枪、没炮、没飞机、没坦克……怎么打？你还别说，我们就真打过一次呢!这场战斗是白方（我们班）VS红方（死对头——三·二中队）。

遭遇陌生人

前不久，在妈妈和她朋友的聚会上，我认识了两个同龄朋友，我们一吃完饭就迫不及待地跑到外面的院子里玩。

遭遇陌生人

记得那是一年前的某天，我和两个朋友及我们的家长一起去金庄园吃烤鸭。风卷残云之后，我们小孩子穿上厚厚的棉衣到外面去玩，而大人们则按照惯例在一起谈话。她们天南地北，无所不谈，凡是可以说的基本上无一例外都被她们讨论过了。然而，她们却不知道，一件危险的事将会降临在她们孩子的头匕。