幼儿园区域活动材料的有效投放策略探讨

通过对幼儿园的区域活动材料的有效投放性的跟踪调查发现,当前幼儿园的区域活动材料的有效投放存在着明显不足。区域活动材料投放适宜性较低,不能适应当前儿童的发展需要。较少以幼儿为主体,发挥主观作用。对幼儿的身心健康发展不够注重。方法策略单一,层次感不强,没有弹性。针对以上几个问题,各大中小幼儿园应当积极转变,调整策略。提高区域活动重视度,丰富主题材料,从而引导幼儿与环境相适应,体现现实教育的价值。

浅析“互联网”时代下的幼儿园智能管理前景

教育的管理模式如何与技术相互结合,呈现更多样的可能性?这是我们这个时代的幼儿教育要面对的问题,它既是幼儿园在管理模式上如何实现突破适应未来发展的关键,也是在新技术背景下幼儿园怎样转换思路与时代发展趋势相融合的核心要素。

试论幼儿园礼仪教育的策略

孩子是祖国的未来, 教师对孩子进行礼仪教育, 有利于孩子形成良好的道德品质和健康的个性, 这关系到孩子一生的发展.文章指出礼仪教育的重要性, 并从教师以身作则、 家长配合工作两个方面探讨幼儿园礼仪教育的策略.

对幼儿开展蒙古族传统游戏的探究

游戏促进幼儿心智,游戏点亮童年。对幼儿开展少数民族游戏,可以突出幼儿园教育以游戏为主的重要性,也可以传承少数民族的文化。本文对幼儿开展蒙古族传统游戏的应用和作用进行探究。

幼儿园社会资源有效利用的实践探索

幼儿园社会资源的有效整合、社会资源教育功能的有效开发及利用,是幼儿园思考和关注的问题,也是开创优质幼儿园管理模式的有效途径。有效利用社会资源,可以从社区资源和家庭资源两个方面入手,通过走进生活、迁移资源、聚焦媒体、奉献社会、畅通渠道、搭建平台和开放请进等方法和途径有效利用社会资源,为幼儿发展创造良好的条件。

大班艺术活动《京韵华服》说课

当今,国家大力倡导弘扬传统文化教育。京剧作为我国的国粹,体现了中国传统文化的精髓。京剧的服饰色彩艳丽,图纹华丽更是具有很高的审美价值。《指南》中强调幼儿艺术领域学习关键在于充分创造条件和机会,在社会生活中萌发幼儿对美的感受和体验。因此结合大班幼儿年龄特点,我设计了本次活动《京韵华服》。

教育公平—— 一个不容回避的学前教育问题

当前社会文化发生巨大的变化,学前教育不公平现象应获得人们的高度重视,同时,各种教学资源未获得优化配置,此种现象具有逐渐扩大的趋势,从而课程思政应进行差别对待。希望本文的研究能为学前教育的不公平性问题提供一些借鉴性建议,促使学前教育合理开展。

德育树人,美育润心

素质教育是要将幼儿培养成德、智、体等全面发展的社会主义建设者和接班人。显而易见,德育在教育领域中具有的重要地位。作为一名幼儿教师,唯有以德育人,重视幼儿园教育教学中的德育工作,才能为幼儿的继续学习奠定良好的基础,也才会为祖国的建设培养出优秀的人才。