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信息技术与语文课堂的对接
1
作者
郑玉霞
《电脑乐园》
2018年第3期31-31,共1页
随着新技术的发展,信息技术与语文课堂教学将实现深度融合。本文提出了信息技术与语文课堂实现深度融合的策略:一是预 设教学情境,激发学生学习兴趣;二是发挥技术优势,增强课堂师生互动;三是借助信息技术,解决教学重点难点;四是生成教...
随着新技术的发展,信息技术与语文课堂教学将实现深度融合。本文提出了信息技术与语文课堂实现深度融合的策略:一是预 设教学情境,激发学生学习兴趣;二是发挥技术优势,增强课堂师生互动;三是借助信息技术,解决教学重点难点;四是生成教学情境, 发挥生成教育价值。
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互动
重点、难点
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题名
信息技术与语文课堂的对接
1
作者
郑玉霞
机构
黑龙江省穆棱市穆棱镇穆棱林业局第一小学
出处
《电脑乐园》
2018年第3期31-31,共1页
文摘
随着新技术的发展,信息技术与语文课堂教学将实现深度融合。本文提出了信息技术与语文课堂实现深度融合的策略:一是预 设教学情境,激发学生学习兴趣;二是发挥技术优势,增强课堂师生互动;三是借助信息技术,解决教学重点难点;四是生成教学情境, 发挥生成教育价值。
关键词
兴趣
互动
重点、难点
生成
分类号
C [社会学]
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1
信息技术与语文课堂的对接
郑玉霞
《电脑乐园》
2018
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