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坚持以教学为中心 深入实施素质教育
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作者 陈永孝 《教育探索》 北大核心 1999年第6期53-54,共2页
关键词 实施素质教育 养成教育 教学方法 优化教学 为中心 教师观 课堂教学 课程观 质量观 教学质量
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初中化学教学中激发学生学习兴趣的策略
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作者 秦绪芝 《电脑乐园》 2018年第1期126-126,共1页
化学学科在学生未来发展具有极其重要的现实意义,在初中阶段进行化学教学是需要进一步培养学生化学素养,使其对化学学 习具有更高的兴趣。本文分别从教学观念,课堂情境,化学实验,教学内容四个方面探究如何激发学生学习兴趣。
关键词 初中化学 学习兴趣 教学策略
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让教育走进学生的心灵
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作者 方怀华 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第6期163-163,共1页
回首23年的教学生涯,感慨万千,虽然有很多辛酸和苦辣,但更多的是欣慰和幸福。看到孩子取得了优异的成绩的时候,所有的辛苦似乎都有了回报,更加深爱教师这一职业!发自内心的为自己是一名教师而自豪!这就是我从教23年来对教师这一职业的... 回首23年的教学生涯,感慨万千,虽然有很多辛酸和苦辣,但更多的是欣慰和幸福。看到孩子取得了优异的成绩的时候,所有的辛苦似乎都有了回报,更加深爱教师这一职业!发自内心的为自己是一名教师而自豪!这就是我从教23年来对教师这一职业的切身感受。但感觉最成功最幸福的教育还是走进学生的心灵,触动他们的灵魂。 展开更多
关键词 教育 心灵
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班级管理的点滴体会
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作者 王君 《新课程》 2017年第18期218-218,共1页
班级管理是班主任工作的重要组成部分,根据本班的班情采取以下管理办法:一、选好班干部,建立班级体制。二、抓好常规管理,促进班级习惯养成。三、创设班级环境,营造学习氛围。四、关爱每一位学生。
关键词 班级建设 方法 体会
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