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运用插图培养学生想象力一例
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作者 宋汉东 《黑龙江教育（高教研究与评估）》 1997年第3期23-23,共1页
运用插图培养学生想象力一例在历史教学中应注意充分运用教科书中的插图培养学生的想象力。要运用好插图，教师必须把图中反映的事物、人物进行生动、精彩的刻画，使学生的视听感观高度投入，眼、耳、脑协同运转。学生通过读文、听讲、... 运用插图培养学生想象力一例在历史教学中应注意充分运用教科书中的插图培养学生的想象力。要运用好插图，教师必须把图中反映的事物、人物进行生动、精彩的刻画，使学生的视听感观高度投入，眼、耳、脑协同运转。学生通过读文、听讲、观图，在无意识中自觉进入对问题的研... 展开更多
关键词 培养学生 插图教学 象力 纺织印染 历史教学 黑龙江省 知识具体化 教学内容 研究状态 社会经济发展
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