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农业高校与地区联合培养区域人才的基本思路
1
作者
赵兴国
姜福臣
《农机化研究》
北大核心
2000年第1期117-119,共3页
讨论了教育工作者如何将我国成人教育事业带入21世纪,把成人教育的改革与社会发展紧密地结合起来;探讨了在不同区域范围内有计划、有组织地实施人才培养计划,培养适合各地区经济发展所需的各类应用型、职业型及实用型科技人才,为...
讨论了教育工作者如何将我国成人教育事业带入21世纪,把成人教育的改革与社会发展紧密地结合起来;探讨了在不同区域范围内有计划、有组织地实施人才培养计划,培养适合各地区经济发展所需的各类应用型、职业型及实用型科技人才,为加快教育、科技、经济三大体系的发展作贡献;明确指出普通高等农业学校的教育改革,应从各地区的经济建设和社会发展的角度出发,必须走联合办学之路,才能达到培养不同层次人才的目的。
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关键词
农业高校
联合培养
区域人才
地区
成人教育
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职称材料
农机电化教学的基本原则
被引量:
1
2
作者
姜义兰
赵兴国
张万民
《农机化研究》
北大核心
2000年第2期132-132,135,共2页
根据多年教学经验,论述了农机电化教学中应遵循的5项原则,即:电教目的与教学效果相统一的原则;电教手段与传统教学手段相配合的原则:教师的主导作用与学员的主动性相统一的原则;学员的感知与知识的理解和认识能力相统一的原则;...
根据多年教学经验,论述了农机电化教学中应遵循的5项原则,即:电教目的与教学效果相统一的原则;电教手段与传统教学手段相配合的原则:教师的主导作用与学员的主动性相统一的原则;学员的感知与知识的理解和认识能力相统一的原则;及时准确总结和信息反馈的原则。
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关键词
电化教学
基本原则
农业机械
成人教育
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职称材料
农业成人高等学历教育要为强省战略做贡献
3
作者
李鹏
赵兴国
《农机化研究》
北大核心
2000年第1期114-116,共3页
论述了农业成人高等学历教育与现行招生考试办法的不适应性:指出了为实现富民强省的战略目标,努力发挥高校办学优势,为农业培养更多人才,为振兴地方经济服务的新设想。
关键词
农业人才
学历教育
强省战略
成人教育
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职称材料
题名
农业高校与地区联合培养区域人才的基本思路
1
作者
赵兴国
姜福臣
机构
黑龙江省绥化地区农机校
东北农业大学成人教育学院
出处
《农机化研究》
北大核心
2000年第1期117-119,共3页
文摘
讨论了教育工作者如何将我国成人教育事业带入21世纪,把成人教育的改革与社会发展紧密地结合起来;探讨了在不同区域范围内有计划、有组织地实施人才培养计划,培养适合各地区经济发展所需的各类应用型、职业型及实用型科技人才,为加快教育、科技、经济三大体系的发展作贡献;明确指出普通高等农业学校的教育改革,应从各地区的经济建设和社会发展的角度出发,必须走联合办学之路,才能达到培养不同层次人才的目的。
关键词
农业高校
联合培养
区域人才
地区
成人教育
分类号
G725.83 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
农机电化教学的基本原则
被引量:
1
2
作者
姜义兰
赵兴国
张万民
机构
黑龙江省
黑河市爱辉区
农机
校
黑龙江省绥化地区农机校
黑龙江省
东方市政建设开发集团公司
出处
《农机化研究》
北大核心
2000年第2期132-132,135,共2页
文摘
根据多年教学经验,论述了农机电化教学中应遵循的5项原则,即:电教目的与教学效果相统一的原则;电教手段与传统教学手段相配合的原则:教师的主导作用与学员的主动性相统一的原则;学员的感知与知识的理解和认识能力相统一的原则;及时准确总结和信息反馈的原则。
关键词
电化教学
基本原则
农业机械
成人教育
分类号
G431 [文化科学—教育技术学]
G723.2 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
农业成人高等学历教育要为强省战略做贡献
3
作者
李鹏
赵兴国
机构
东北农业大学
黑龙江省绥化地区农机校
出处
《农机化研究》
北大核心
2000年第1期114-116,共3页
文摘
论述了农业成人高等学历教育与现行招生考试办法的不适应性:指出了为实现富民强省的战略目标,努力发挥高校办学优势,为农业培养更多人才,为振兴地方经济服务的新设想。
关键词
农业人才
学历教育
强省战略
成人教育
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
S-4 [农业科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
农业高校与地区联合培养区域人才的基本思路
赵兴国
姜福臣
《农机化研究》
北大核心
2000
0
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职称材料
2
农机电化教学的基本原则
姜义兰
赵兴国
张万民
《农机化研究》
北大核心
2000
1
下载PDF
职称材料
3
农业成人高等学历教育要为强省战略做贡献
李鹏
赵兴国
《农机化研究》
北大核心
2000
0
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职称材料
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