初中物理创新技能与学科发展

初中物理是建立在实验上的基础学科,在不断创新中稳步发展,知识架构趋于完善,操作技能水平不断提高,学生对于知识的渴求也越发强烈,在这样的大环境下,学科的创新技能和学科前景规划与发展成为了经常被讨论的内容。

人教版初中物理教材分析

教材源于生活,课程源于教材。教师以教材为基础,以三维目标为导向,每天都在开展着物理教学活动。新教材在很多方面都做了改动,教材的改动,更侧重了三维目标的体现,有利于学生循序渐进地学习,有利于教育教学的高效开展,有利于学生的发展与利用,在教与学中均衡发展,达到最优效果。