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情感教育在中职语文课堂上的应用
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作者 张春影 《新作文(教研)》 2018年第10期0181-0182,共2页
情感教育是语文教学的灵魂所在,没有了情感的语文就像一潭死水,缺乏灵动之美,也就失去了价值。因此,我们在语文教学中格外注重对学生情感的培养。只有充分调动了学生的主观能动性,才能使学生真正发挥课堂主体的作用,激活学生的思想感情... 情感教育是语文教学的灵魂所在,没有了情感的语文就像一潭死水,缺乏灵动之美,也就失去了价值。因此,我们在语文教学中格外注重对学生情感的培养。只有充分调动了学生的主观能动性,才能使学生真正发挥课堂主体的作用,激活学生的思想感情,使他们用心去感受语文教材的情感价值,才能使语文课达到最优的教学效果。本文主要从创设教学情境、挖掘教材内容、优化教学手段三个方面对情感教育在中职语文课堂上的应用进行探究。 展开更多
关键词 情感教育 中职 情境 教材 手段
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心理健康对中职学生的影响
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作者 孙晓倩 《新作文(教研)》 2018年第9期0270-0270,共1页
中职学生正处于世界观、人生观和价值观形成的重要阶段,也是心理素质发展极为重要的阶段,在教育教学过程中,培养和发展学生们的健康心理,能够促进学生们在各个方面都得到发展和提升。本文将以心理健康对中职学生的影响作为中心论点... 中职学生正处于世界观、人生观和价值观形成的重要阶段,也是心理素质发展极为重要的阶段,在教育教学过程中,培养和发展学生们的健康心理,能够促进学生们在各个方面都得到发展和提升。本文将以心理健康对中职学生的影响作为中心论点,进行简要论述。 展开更多
关键词 中职学生 心理健康 积极影响
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