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我国清末民初的实业教育 被引量:1
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作者 司徒艾奇 《职业教育研究》 1991年第6期37-38,共2页
清朝末年,我国最初的职业技术教育形式——实业教育开始出现并兴起。早在维新运动时期,变法维新派人物已努力提倡实业教育。1896年,江西蔡金台等在高安县创设'蚕桑学堂',这是实业教育机关的滥觞。1902年,清政府颁布《钦定学堂... 清朝末年,我国最初的职业技术教育形式——实业教育开始出现并兴起。早在维新运动时期,变法维新派人物已努力提倡实业教育。1896年,江西蔡金台等在高安县创设'蚕桑学堂',这是实业教育机关的滥觞。1902年,清政府颁布《钦定学堂章程》。在该章程中,实业教育已自成系统,有简易实业学堂、中等实业学堂和农工商医高等实习学堂。光绪29年(即1903年)颁布的《奏定学堂章程》对实业教育则有更加详细的规定。该章程规定实业教育共分三类: 展开更多
关键词 实业教育 实业学堂 蚕桑学堂 钦定学堂章程 高安县 职业技术教育 艺徒学堂 商船学堂 中华职业教育社 章程规定
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清维新运动时期的职业技术教育
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作者 司徒艾奇 《职业教育研究》 1989年第4期43-44,共2页
19世纪90年代,'维新运动'在全国各大城市很快地蓬勃发展起来.康有为,梁启超、严复、潭嗣同等人是这次维新运动的主要领导人。他们企图以资产阶级的'新学'来改良当时的中国社会,使中国变法维新.他们的思想与活动反映了... 19世纪90年代,'维新运动'在全国各大城市很快地蓬勃发展起来.康有为,梁启超、严复、潭嗣同等人是这次维新运动的主要领导人。他们企图以资产阶级的'新学'来改良当时的中国社会,使中国变法维新.他们的思想与活动反映了当时资产阶级思想的进步性和软弱性.关于教育,维新运动所采取的方法主要是改良主义的教育方法.维新派以西方资产阶级的'新学'来改良封建主义的'旧学'。他们认为。 展开更多
关键词 维新运动 资产阶级思想 维新派 实业学堂 职业技术教育 软弱性 教育方法 西方资产阶级 实业教育 实业教员讲习所
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