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学校管理中的人性的思考
1
作者
彭信
彭彦卓
彭彦妮
《当代文化与教育研究》
2009年第1期106-107,114,共3页
学校管理中的人性的思考一文,从人性假设的确立对管理理念、管理文化、管理方法和管理手段的制约性谈起,介绍了麦戈雷格的四种人性假设理论,分析了教师的一般的心理特点,有鉴于此,把我国现阶段的教师的心理假设定位于“x”理论和“...
学校管理中的人性的思考一文,从人性假设的确立对管理理念、管理文化、管理方法和管理手段的制约性谈起,介绍了麦戈雷格的四种人性假设理论,分析了教师的一般的心理特点,有鉴于此,把我国现阶段的教师的心理假设定位于“x”理论和“y”理论之间。
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关键词
人性假设
“X”理论
“Y”理论
自我实现
马斯洛
麦戈雷格
原文传递
题名
学校管理中的人性的思考
1
作者
彭信
彭彦卓
彭彦妮
机构
黑龙江省
绥棱县
教育科学研究所
黑龙江省绥棱县职教中心
黑龙江省
佳木斯大学康复学院
出处
《当代文化与教育研究》
2009年第1期106-107,114,共3页
文摘
学校管理中的人性的思考一文,从人性假设的确立对管理理念、管理文化、管理方法和管理手段的制约性谈起,介绍了麦戈雷格的四种人性假设理论,分析了教师的一般的心理特点,有鉴于此,把我国现阶段的教师的心理假设定位于“x”理论和“y”理论之间。
关键词
人性假设
“X”理论
“Y”理论
自我实现
马斯洛
麦戈雷格
Keywords
human assumptions
"X" theory
"Y" theory
self-realization
Maslow
Craig
分类号
G657 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学校管理中的人性的思考
彭信
彭彦卓
彭彦妮
《当代文化与教育研究》
2009
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