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林区活教材与传统文化的有机结合
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作者 唐万杰 董桂红 《才智》 2018年第29期5-5,共1页
中华名族是具有五千年的悠久历史,中国人民创造了数不清的物质文化和精神文化,形成中华民族的传统文化,这些传统文化具有历史悠久,博大精深,世代相传,民族特色等特性,其中自然科学,文字语言是非意识形态里的东西,更重要的是意识形态里... 中华名族是具有五千年的悠久历史,中国人民创造了数不清的物质文化和精神文化,形成中华民族的传统文化,这些传统文化具有历史悠久,博大精深,世代相传,民族特色等特性,其中自然科学,文字语言是非意识形态里的东西,更重要的是意识形态里的世界观,价值观和人生观部分。中华名族的传统文化是以儒家思想为核心,兼顾道家,法家等多家思想,创造了诗词歌赋,国画,书法等等多种文化形态,这些优秀的传统文化如同血液一样在每个中国身上流淌!我国广大林区,具有丰富的自然资源,社会资源以及家长资源,这些是林区教育中的活教材,将林区活教材与传统文化的有机结合,能够更好地推进林区教育的进步和发展! 展开更多
关键词 活教材 传统文化 有机结合
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