论英语教学的客观因素

所谓“素质教育”,重点是让学生“学会学习”,所谓：“授人以鱼,不如授之以渔,授人以鱼只救一时之及,授人以渔则可解一生之需”。那么究竟如何才能达到这种教学目的呢？这就要求老师能够使学生对学习充满渴望,并培养其良好的学习习惯。让学生学会学习,这恐怕是素质教育的核心内容了。

“研究瓢虫”的教学设计

新课程倡导学生以“自主、合作、探究”的方式获取知识，提升能力，升华情感、态度与价值观。在这一理念的指导下，确定了本节课的设计思路：以小组合作为主要形式，科学探究为主要程序，探究学生自己确定的研究内容。

让我握住你的手

一场名为<让我握住你的手>温情电视剧正在拍摄.让我们去剧组看看吧.……