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能源树
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作者 李长安 《生物学教学》 1989年第3期38-38,共1页
目前世界各国的能源研究课题转向生物界,寻求有较高能源价值的树木,以期对紧张的能源作出重要补充,人们把这些树木称为“能源树”。地球上多数植物,特别是人工栽培的水稻、甘蔗等,通过光合作用只能制造碳水化合物(糖类)。但有一类植物... 目前世界各国的能源研究课题转向生物界,寻求有较高能源价值的树木,以期对紧张的能源作出重要补充,人们把这些树木称为“能源树”。地球上多数植物,特别是人工栽培的水稻、甘蔗等,通过光合作用只能制造碳水化合物(糖类)。但有一类植物则能生产碳氢化合物,甚至还含有石油的成份,因此又称“绿色石油”。迄今已发现几千种,美国桉树就是这类植物,其中蓝桉所含的挥发性油,占其鲜重的1.2%。澳大利亚的几种桉树,如辐射桉。 展开更多
关键词 能源树 挥发性油 蓝桉 鲜重 马利筋属 油楠 银合欢 大乔木 尖峰岭 吊罗山
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初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径研究
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作者 黄春玲 《读与写(上旬)》 2019年第8期170-171,共2页
在传统教学中,教师和学生在数学课堂上的交流方式是以教师提问为主,但是随之带来的弊端就是学生总是被动地接受教师提问,自己本身没有主动思考或提问的习惯,这不利于学生养成良好的习惯。随着新一轮基础教育改革的不断推进以及教育理念... 在传统教学中,教师和学生在数学课堂上的交流方式是以教师提问为主,但是随之带来的弊端就是学生总是被动地接受教师提问,自己本身没有主动思考或提问的习惯,这不利于学生养成良好的习惯。随着新一轮基础教育改革的不断推进以及教育理念的改变,课堂的主导权逐渐转移到学生手上,如何培养学生主动提问能力成为教师当前教学研究重点。本文结合当下初中数学教学实际情况,针对如何培养学生的提问能力提出相关策略。 展开更多
关键词 初中数学 课堂教学 课程开发 主动提问 策略分析
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浅谈英语教师的素质与培养
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作者 张君秋 《中学生作文指导》 2019年第39期0021-0021,共1页
我国基础教育的目标已经由应试教 育全面转向了素质教育。实施素质教育关键在于 教师,素质教育的成败与效果关键在于教师的素 质状况。时代的发展也对教师的素质提出了新的 及更高的要求。而处于教学一线的英语教师更应 该全面发展,身... 我国基础教育的目标已经由应试教 育全面转向了素质教育。实施素质教育关键在于 教师,素质教育的成败与效果关键在于教师的素 质状况。时代的发展也对教师的素质提出了新的 及更高的要求。而处于教学一线的英语教师更应 该全面发展,身心健康,思想宽广,知识渊博, 有组织实践能力,能运用好的教学方法施教,有 从事教学科研的能力,能不断产生优良的教学成 果。 展开更多
关键词 英语教师 文化素质 丰富教学
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