优化小学语文课后作业质量的策略

在当下的社会,越来越多的人开始意识到教育的重要性,教育工作者也越来越重视对学生的教育,尤其是对学生的语文教育。但是即便如此,我国目前的语文教育仍是存在着课后作业质量低的问题。基于此,本文将结合笔者多年的教学经验,对优化小学语文课后作业质量策略进行探究。

运用有效策略激发学生语文学习兴趣研究

兴趣是最好的老师, 在课堂教学中, 教师要采取多种渠道激发学生的学习兴趣, 主要可采取三种方法： 导入激发、 情境激发、 过渡激发.其目的是让学生在兴趣的驱使下主动学习, 积极进取, 从而体会到学习的乐趣.

小狗乐乐

“汪,汪,汪……”每天早上我都会听到一声声清脆的叫声——这是我家不到五个月的小哈巴狗乐乐。一个毛茸茸的脸上。

用爱心与学困生交朋友

学困生是指思想上和学习上暂时落后的学生。他们有与一般学生不同的特点,学困生的形成不外乎下列原因：自卑感强。由于成绩、操行没什么出色的表现,他们在同学们的心目中形象欠佳,也容易被老师忽视,自然而然就产生了自卑感。对于学困生,我首先做到认真观察,找出他们差的原因,做到心中有数,而后对症下药。在十多年的班主任工作实践中,我不断探索做好学困生转化工作的规律,取得一定成效。下面,

如何提高品德与生活学科课堂教学效率

《鸡西市中小学实施有效课堂教学构建高效课堂指导意见》中明确指出：变＂教＂的课堂为＂学＂的课堂,以学定教、先学后教、以学为主。几年来的品德与社会学科教学,使我深深地体会到,要努力践行高效课堂教学理念,不断提高课堂教学效益,至少应做到以下几个方面。

美之桥--浅谈网络学习空间应用对美术教学的作用

在信息技术的支持下,我的美术课堂教学结合形式多样的社团活动,让孩子们感受着美的同时,体验着成长的快乐,去欣赏美、表达美、创造美。网络学习空间所构建的学习交流平台,让师生、生生、家长与学校,实现了不受时间、空间和距离的限制,随时进行沟通、交流、互动学习,学生的探究能力和教师的教学能力得到极大提高,我们能在任何时间、不论远近的进行各种教育教学活动,使有限的教育资源得到充分利用和无限拓展。

致祖国母亲的一封信

亲爱的祖国母亲:您好.我是虎林市第一小学校三年六班的学生冯熙雯,从小生长在东北边陲的小镇——虎林。从记事起,妈妈就常对我说:'有国才有家,有家才有我。'7岁那年,也就是2017年,我已经是一名二年级的小学生了。那一年我开启了人生的新篇章,无论是学习还是学校举行的各项活动中,我都有优异的表现。

美丽的家乡——虎林

我的家乡虎林是个美丽地方。春天是绿色的，夏天是火红的，秋天是金色的，冬天是雪白的。

方便面的“约定”

一天晚上，有位家长打来电话告诉我，她的孩子回家反映，最近班级纪律总是不太好，一些学生甚至在课上吃东西。放下电话后。我陷入了沉思……第二天早上，我端着一碗方便面，昂首挺胸地走进教室，若无其事地将面放在讲桌上。在与学生们问好之后，我俯下身吃了一大口面，然后抿抿嘴，一本正经地说：“请同学们将练习册打开到专项二。”此时，教室里鸦雀无声，大家都被我的举动弄得一头雾水，有些欲言又止。我见时机成熟，于是问道：“你们有什么想法吗？”

“平行四边形的面积”教学实录与评析

教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第五单元第80～81页平行四边形的面积。教材简析:"平行四边形的面积"是"多边形的面积"第一节的内容。本单元内容承担着让学生学会平行四边形、三角形。

美丽的故事是一剂良药

学期末颁奖仪式上发生了一点儿小意外,因徐子涵获得奖项较多,引发了学生们的不满,他们纷纷嘟囔着：＂怎么又是徐子涵,她都得了好几个奖了!＂我停止说话,静静地看着他们,几秒钟后,班里安静下来。看着他们委屈的样子,我轻轻地说：