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兴趣是打开学生心灵的钥匙 被引量:1
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作者 李广凤 《科技资讯》 2010年第35期129-129,共1页
小学英语课堂教学重点培养学生的语言运用能力,使学生在学习和日常生活中能够使用英语互相交流,关键能使学生愿意用英语去交流,主动说英语,这就来自于学生的兴趣,把学生学习英语的兴趣培养起来,他们处于积极的状态,愿意说英语,主动用英... 小学英语课堂教学重点培养学生的语言运用能力,使学生在学习和日常生活中能够使用英语互相交流,关键能使学生愿意用英语去交流,主动说英语,这就来自于学生的兴趣,把学生学习英语的兴趣培养起来,他们处于积极的状态,愿意说英语,主动用英语沟通,用英语会话,他们感到是一种享受,也是一种乐趣,显而易见,培养学生学习英语的兴趣是英语教学的重中之重,它关系到英语教学之成败。 展开更多
关键词 兴趣 能力 激励 语言交际
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文言文教学难点透析
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作者 倪金山 《现代营销(下)》 2012年第4期322-322,共1页
现今中学语文教学中,文言文占整个语文教学的三分之一,因而,文言教学成为中学语文教学的重点。同时,它又是中学语文的难点。然而,文言教学方法还是一成不变,久而久之,学生的主观能动性被抹杀了,主体意识消失了。
关键词 文言文 教学难点 中学语文教学 透析 主观能动性 文言教学 教学方法 主体意识
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关于合作学习在初中数学教学中的应用对策
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作者 鞠春燕 荣涛 《读与写(上旬)》 2018年第1期100-100,共1页
为了提高数学教学的质量,教师在传统教学方法添加许多新的教学理念和新的教学方法,其中合作学习是使用更多,效果更好的教学方法。初中数学合作的模式是在教师和学生之间,通过学生和学生之间的互动,提高学生学习的积极性,提高课堂教学的... 为了提高数学教学的质量,教师在传统教学方法添加许多新的教学理念和新的教学方法,其中合作学习是使用更多,效果更好的教学方法。初中数学合作的模式是在教师和学生之间,通过学生和学生之间的互动,提高学生学习的积极性,提高课堂教学的效率,同时培养学生的合作意识,高效完成数学教学的教学模式。在本文中,作者分析和讨论了合作学习的意义和用于初中数学的教学和合作学习模式的应用。 展开更多
关键词 初中数学教学 合作学习模式 应用
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