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题名单独利用刻度尺或测力计测量液体密度
被引量:1
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作者
刘桂英
崔胜春
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机构
黑龙江省讷河市同心中学
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出处
《数理化解题研究(初中版)》
2016年第2期61-62,共2页
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文摘
让学生掌握利用刻度尺,测力计和运用浮力原理及液体压强特点,测出液体密度的方法.
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关键词
初中物理
浮力原理
液体压强
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名再看“电吹风”热点考题
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作者
崔胜春
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机构
黑龙江省讷河市同心中学
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出处
《数理化解题研究(初中版)》
2014年第1期39-39,共1页
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文摘
电吹风类的电学试题近几年一直是中考的宠儿,设置问题千奇百怪,题型形式也是多种多样,但大多数作为综合压轴的形式进行命题,解决此类试题关键要弄清其工作原理,透彻的看清电路原理图,下面从图象的形式欣赏一道2013年中考题.
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关键词
电吹风
电路原理图
工作原理
中考题
试题
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分类号
TM925.41
[电气工程—电力电子与电力传动]
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题名由咸鸭蛋引出的探究
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作者
崔胜春
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机构
黑龙江省讷河市同心中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2008年第10期42-42,共1页
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文摘
题"端午节"时,王聪同学将几个吃完的成鸭蛋蛋壳按不同方式放置在桌面上拍打,发现有的蛋壳"脆弱",有的蛋壳"坚硬".他想蛋壳能够承受压力的大小与什么因素有关呢?于是找来了一张大的纸板模拟蛋壳进行探究.作出以下猜想:
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关键词
纸板
猜想
加重物
控制变量法
探究
形状
木块
大小
验证
实验方案
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名浮力·压强·杠杆
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作者
崔胜春
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机构
黑龙江省讷河市同心中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2008年第6期42-42,共1页
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文摘
题如图是小华利用杠杆提升浸没在水中的物体B的示意图.杠杆CD可绕支点O在竖直平面内转动,OC:OD=1:2。
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关键词
浮力
杠杆平衡
压强
物体
受力分析
拉力
减小量
浸没
平衡条件
质量
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名杆秤组题
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作者
刘桂英
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机构
黑龙江省讷河市同心中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2014年第7期32-33,共2页
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文摘
分析根据杠杆平衡原理可知,当秤砣的质量变小时,其对应的力臂将会增大,因此秤砣的悬挂点将向外移动一段距离,而杆秤的刻度越向外值越大,因此读出的质量比实际质量偏大.选(A).
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关键词
杆秤
组题
杠杆平衡原理
质量比
量变
力臂
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名流量的测量方法
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作者
崔胜春
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机构
黑龙江省讷河市同心中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2010年第2期37-37,共1页
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文摘
例 流量表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积,用字母Q表示.流量在生产和生活中有广泛的应用,如每到汛期,监测湘江的流量是抗洪防汛的重要工作.
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关键词
流量表
测量方法
单位时间
横截面
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分类号
TE863.1
[石油与天然气工程—油气储运工程]
F407.22
[经济管理—产业经济]
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题名“豆浆机”一题
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作者
刘桂英
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机构
黑龙江省讷河市同心中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2010年第10期41-41,共1页
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文摘
题 王聪是班里有名的“物理迷”,他爱观察,勤思考.一天,妈妈到超市购买了一台家用豆浆机,他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程,发现其中用到许多物理知识.
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关键词
中学
数学教学
教材
课外阅读
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名让爱送来希望之光
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作者
宋来光
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机构
黑龙江省讷河市同心中学
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出处
《黑龙江教育(中学版)》
2005年第Z2期3-,共1页
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关键词
教育学生
黑龙江省
关爱学生
老师
诠释学
零距离
大学毕业
座右铭
讷河市
期望
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名新词与流行语拾英
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作者
宋来光
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机构
黑龙江省讷河市同心中学
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出处
《中学语文园地(初中版)》
2007年第6期39-40,共2页
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文摘
暗箱操作:整个运作过程暗中进行,没有透明度,指利用职权暗地里做某事(多指不公正,不合法的),也说黑箱操作.……
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关键词
电子计算机
流行语
触摸屏
计算机网络
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名小开关 大应用
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作者
崔胜春
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机构
黑龙江省讷河市同心中学
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出处
《数理化学习》
2012年第12期15-16,共2页
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文摘
开关在电路中是不可缺少的电学元件,在串联电路和并联电路中,开关的数量及其串联的方式、开关的位置等都对电路有着一定的作用,我们要深刻理解开关在各种情况下的特点,这样才能更好的应用开关为我们服务.
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关键词
开关
应用
并联电路
串联电路
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名对一道课本例题的深入研究
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作者
刘凤
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机构
黑龙江省讷河市同心乡中学
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出处
《中小学数学(初中版)》
2004年第11期23-24,共2页
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文摘
《义务教育课程标准实验教科书》(数学)(八年级上册)第七章199页第五题“里程碑上的数”:小明的爸爸骑着摩托车带着小明在公路上匀速行驶,下图(图略)是小明每隔1小时看到的里程情况,你能确定小明在12:00看到的里程碑上的数吗?
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关键词
课本
例题
《义务教育课程标准实验教科书》
数学
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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