活化数学教法 培养学习兴趣

兴趣是最好的老师，是推动学生的直接动力。教师只有善于使学生对所学知识产生浓厚的学习兴趣，才能达到获取知识、发展能力的目的。多年的教学实践中，我除了把握住教材的重难点，选择适当的教学方法，还根据小学生好奇、好动、好胜的心理特点，采用多种形式、从多个方面去培养学生学习数学的兴趣。一创设情境，唤起学习兴趣创设情境是课堂教学的主要环节之一，它直接影响着整堂课的效果。而适当的教学情境能唤起学生强烈的求知欲，促使他们持久保持学习热情，从而获得最佳的学习效果。

曾经的美丽

我的家在黑龙江省讷河市。一条大河从讷河市流过。它就是我的家乡河——讷谟尔河。在它的滋养下，两岸年年五谷丰登，牛羊肥壮，到处充满勃勃生机。