关于加强学生养成教育的思考

习惯的好坏决定着人一生的发展方向,而学校教育简单地说,就是帮助学生养成好习惯。如何加强学生的养成教育,让学生养成受用一生的良好习惯呢？作者根据工作实践总结出＂全员全程全方位＂的有效德育管理方式。全员,一是指学校要对全体学生负责,面工作要横到边竖到底,全覆盖,无缝隙。

关于在音乐教学中德育渗透的几点尝试

音乐一直以来都深受广大初中学生的喜爱,而在音乐教学中适时的渗透德育教育也有着其它学科所不能比拟的优势,让学生在感受音乐美的同时,也培养了学生的优秀品质的作用。

浅谈初中体育教学方法的多样化

根据当代体育教育改革力度的不断加大，体育教学的目标正在发生深刻的变化，从培养学生的知识体系建设向提高综合能力的提升转变。初中体育课程的主要目的是为培养学生的体育思维和身体素质的提高。在现代教育形式的影响下，初中体育教学方法变得形式更为多样，通过以上的分析能够对初中体育教学产生积极的影响和实质性的作用。

兴趣教学法在初中体育中的应用

本文主要通过分析兴趣教学法在初中体育教学中的重要作用，详细说明了兴趣教学法在初中体育教学过程中存在的一些问题，同时也分析了兴趣教学法在初中体育教学中的应用，强化初中体育教学的水平。

浅谈信息技术在课程改革中的运用

新课程改革的推进和信息技术的发展,使人们越来越多的认识到信息技术与各学科课程的整合对于教学过程的深化改革具有的重大意义。然而信息技术运用到实际的课堂教学中却有利有弊,作为教师要理性思考,智慧运用。

基于分层教学法的初中英语教学研究

分层教学法是新课标中重点提及的内容,该方法的实行对于初中英语教学模式的改进提供了全新的路径,它有助于提高初中英语教学质量,发展初中英语教育事业。所以,文章中重点介绍分层教学法的相关内容,并根据该方法进行初中英语教学策略的制定。

初中英语小组合作学习中出现的问题及应对策略研究

小组合作教学模式在初中英语教学中具有重要的教学意义。通过小组合作模式的开展可以有效提升学生的团结能力与集体意识,然后在小组的分工合作之中训练学生的自主探究与学习能力,提升学生的综合素养。根据这样的教学需求教师在构建小组合作模式时,首先应当分析小组合作模式开展中所遇到的问题,然后通过创新教学手段与方法给予相关的应对策略,有效的发挥小组合作模式在英语教学中的重要作用,提升学生整体的学习质量与水平。

刍议高效课堂提升教学质量的有效途径

随着大力推行素质教育并逐步改革教育体系的大背景发展,无论是家长还是教师都越来越重视课程规范与高效课堂,继应试教育转变后的今天,如何提高教学质量是一个研究焦点,同时高效教学也是众望所归。那么,如何利用高效课堂来提升教学质量就是我们大家备受关注的问题。