树——优秀英语作文展评

【真题再现】树木对我们的生活非常重要,同学们知道它有哪些重要性吗?请你围绕"Trees"这一话题给我们说说树木的重要性吧!要求:结构严谨、内容完整、语言丰富优美、语法准确、可读性强。至少80词。【学生佳作】

我的梦——优秀英语叙事作文展评

[真题再现]每个人都有属于自己的梦,每个梦都不一样,而且梦有大有小,梦有很多种,中国梦,教育梦,学校发展梦,个人人生梦。你的梦是什么呢?请你围绕"My dream"这一话题给我们说说做为21世纪中国青少年你的梦是什么?

小学语文随文识字教学措施研究

识字是阅读和习作的基础,也是低年级语文教学的重点。在小学语文低年级的识字教学中,教师应开创新的识字方法、运用多种途径激发学生的学习兴趣,充分调动学生的积极性和主动性,并教给学生识字方法,培养识字能力,努力提高识字效率。

小学数学课堂中的有效“对话”

数学课堂中的对话,不仅仅是师生之间、生生之间语言层面的交流,更是指师生、生生站在平等的位置,基于所学的数学知识向对方敞开心灵和彼此心理接纳的,是一种真正意义上的精神平等和沟通。这样的对话,才能真正起到启迪思维的作用,才能走进彼此的心灵,才能相互倾听和接纳,才能营造互相尊重的氛围,彰显学生的个性,才能真正意义上实现“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”的目标。那么,如何有效地在数学课堂中对话呢?

小学语文教学中如何指导学生课外阅读

阅读是人成长过程中必不可少的情感诉求,人们通过阅读书籍来了解外面的世界,了解人事的变化,在满足精神需求的同时增长知识、提高能力,丰富自己的情感、充实自己的生活,是一种非常有益的放松形式。书籍作品好坏掺杂、参差各半,对于年龄也有要求和限制,所以教师应该做好学生的课外阅读指导。

小学语文课堂提问有效性研究

课堂提问是一种有效的教学组织形式,它既是重要的教学手段,又是完美的教学艺术.本文从课堂实际出发,结合自身教学工作实践,总结出目前小学语文课堂教师提问存在的问题,找到影响提问有效性的因素,提出提高课堂提问有效性的策略.