初中作文教学方法探索

语言是民族的根,汉语是中华民族的根。要想提高我们全民族的素质,首先必须要学好语文。那么怎么样才能学好语文呢?作文教学这一块极为重要,作为一名初中教育工作者,深知责任重大。

转变教学方式 提高历史课堂教学效率

加强教学方法的研究和探索,是初中历史教学适应当前新课改要求,实施素质教育的重要内容和环节,作为一名初中历史教师,也是新课改的实践者,就改革历史课堂教学方法,提高课堂教学效率,在这里谈一下自己的认识,希望得到专家和同行的批评和指正。

弘扬传统文化 加强道德修养 做新时期合格的教师

作为一名新时期的人民教师责无旁贷的要适应形势的需要,加强自身对文化的学习,要从历史文化的源流中探求现代应有的思想和行为方向,博古而通今、推陈而出新,然后引领学生耳濡目染于圣贤光明正大的智慧思想之中,从中领略古人的高尚的爱国情怀和人格魅力。

重视听说能力 培养交际习惯 为学生全面发展奠定基础

为了在课堂上提高学生们的听说能力,把听说读写能力全面地发展和有机地结合起来,在教学工作中归纳了几点经验。

走出利用信息技术进行数学教学的误区

运用信息技术辅助教学，改革了传统的教学模式，把信息技术和数学教学的学科特点结合起来，可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化，有利于充分揭示数学概念的形成与发展．这已成为教育发展的一种趋势．

谈信息技术在语文教学中的作用

在先进的教育理念的指导下．有远见的语文教育工作者越来越警醒地意识到：应把信息技术手段完美地融合到语文学科教学中．以便更好地实现语文课程的教学目标。信息技术与阅读教学有机融合．使语言文字也兼备了图文声像并茂的特点，为创建以教师为主导、

谈信息技术与语文学科整合

信息技术作为认知工具的课程整合,无疑将是信息时代中占主导地位的课程学习方式,必将成为21世纪学校教育教学的主要方法。因此在当前我国积极推进教育现代化、信息化的大背景下,倡导和探索信息技术和语文学科整合的教学,对于提高语文教与学的效率,改善教与学的效果,发展学生的"信息素养",培养学生的创新精神和实践能力,有着十分重要的现实意义。

纵向评价法在学校管理中的应用

纵向评价法是通过对学生一段时间学习前后的学习成绩的对比来评价学生进步程度及教师教学效果的一种方法。它的应用需具备一定的条件特别是需要统计技术的支持。

不同解法带来不同答案——一道数学习题带来的思考

人教版九年义务教育教科书《数学》九年级上册习题24．2（103页）拓广探索15题： 如图1，Rt△ABC中，∠C=90°，AB，BC，CA的长分别为c，a，b，求△ABC的内切圆半径r.