药品经营企业质量管理人员职业能力提升需求调查与启示

目的提升药品经营企业质量管理人员的职业能力。方法对黑龙江省药品经营企业质量管理人员进行"职业能力提升需求"的问卷调查、访谈和统计分析。结果与结论针对调查研究结果提出建议,为省级药品监督管理部门、相关院校、社会培训机构和药品经营企业人力资源部门对质量管理人员进行有效的在职教育、提高其职业能力提供参考。

我国药学技术人员继续教育培训效果影响因素研究

目的研究我国药学技术人员继续教育培训效果的影响因素,寻求提高培训效果的方法。方法对药学技术人员进行问卷调查,分析培训支持保障因素、培训设计因素和个人特征因素对培训效果的影响。结果和结论应从法律法规上保证药学技术人员接受继续教育培训的权利与义务,并针对不同工作领域、不同岗位设计培训内容,正确选择培训师资。

关于执业药师继续教育问题的探讨

目的提高执业药师继续教育的水平。方法对相关文献进行检索,对执业药师、相关专家进行访谈。对我国执业药师继续教育现状与存在的问题进行研究分析,对更有效地实施执业药师继续教育提出建议。结果与结论应从内容、形式、师资、经费、时间、评估、考核等各个方面做出精心安排,只有这样,才能切实保证执业药师继续教育的效果。

高职高专“工学结合”制药技术及涉药类专业群(方向)建设的研究

高职高专制药技术及涉药类专业群(方向)建设应科学、合理,要以就业为导向,体现专业特色;在专业群建设过程中要体现专业的职业性与学科性相结合、稳定性与灵活性相结合、普遍性与多样性相结合、适应性与针对性相结合的原则;专业群建设要基于"职业能力"培养目标,突出"工学结合"、为区域经济服务的高等职业教育特点;高等职业制药技术及涉药类专业群(方向)建设必须经过实践检验,必须经过时间(人才培养周期)检验,毕业生就业率和职业能力是检验该专业教学质量的主要标准。

高职“工学结合”制药技术专业群建设的研究与实践

专业群就是以某重点专业为核心的若干专业(含专业方向)所构成的专业群体。本文对专业群建设的必要性和条件,以及如何进行专业群建设进行了分析和研究,重点对制药技术及涉药类专业群建设做了分析,以便为高等职业院校专业群建设找出一条行之有效的路径和具体的实施方案,从而为培养国家急需的优秀高端技能型人才提供必要保障。