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如何创建小学特色班级文化建设的研究
1
作者
任慧敏
《电脑乐园》
2019年第4期327-327,共1页
特色班级文化的建设是小学教育的重要内容,对于营造温馨的班集体、和谐的师生关系,促进学生健康、快乐的成长有着积极 的意义。下面,笔者将结合自身的教学实践,从优化班级环境,提升班级物质文化;尝试自我管理,提升班级制度文化;开展特...
特色班级文化的建设是小学教育的重要内容,对于营造温馨的班集体、和谐的师生关系,促进学生健康、快乐的成长有着积极 的意义。下面,笔者将结合自身的教学实践,从优化班级环境,提升班级物质文化;尝试自我管理,提升班级制度文化;开展特色活动, 提升班级精神文化三方面,浅谈创建小学特色班级文化的几点做法。
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关键词
小学
班级文化
物质文化
制度文化
精神文化
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题名
如何创建小学特色班级文化建设的研究
1
作者
任慧敏
机构
黑龙江省鸡西市鸡东县第四小学
出处
《电脑乐园》
2019年第4期327-327,共1页
文摘
特色班级文化的建设是小学教育的重要内容,对于营造温馨的班集体、和谐的师生关系,促进学生健康、快乐的成长有着积极 的意义。下面,笔者将结合自身的教学实践,从优化班级环境,提升班级物质文化;尝试自我管理,提升班级制度文化;开展特色活动, 提升班级精神文化三方面,浅谈创建小学特色班级文化的几点做法。
关键词
小学
班级文化
物质文化
制度文化
精神文化
分类号
C [社会学]
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如何创建小学特色班级文化建设的研究
任慧敏
《电脑乐园》
2019
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