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语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨
1
作者
张翼
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第1期106-107,共2页
语文教学是义务教育阶段的一门重要课程,语文教学的目的是为了培养学生的综合素质,所以语文教学质量的好坏关系重大。朗读能力是语文教学中的重要组成部分,所以教师在进行语文教学使要创新教学方式,促使学生朗读能力的提高。在本文中,...
语文教学是义务教育阶段的一门重要课程,语文教学的目的是为了培养学生的综合素质,所以语文教学质量的好坏关系重大。朗读能力是语文教学中的重要组成部分,所以教师在进行语文教学使要创新教学方式,促使学生朗读能力的提高。在本文中,先是分析了培养朗读能力的重要性,接着对于目前现状进行了阐述,最后提出了相关改进措施,希望能够提高学生的语文水平。
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关键词
小学语文
朗读能力
培养策略
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职称材料
题名
语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨
1
作者
张翼
机构
黑龙江省鹤岗市绥滨县第八中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第1期106-107,共2页
文摘
语文教学是义务教育阶段的一门重要课程,语文教学的目的是为了培养学生的综合素质,所以语文教学质量的好坏关系重大。朗读能力是语文教学中的重要组成部分,所以教师在进行语文教学使要创新教学方式,促使学生朗读能力的提高。在本文中,先是分析了培养朗读能力的重要性,接着对于目前现状进行了阐述,最后提出了相关改进措施,希望能够提高学生的语文水平。
关键词
小学语文
朗读能力
培养策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨
张翼
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021
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