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浅析小学美术课堂教学中教师有效示范的实践
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作者 于晓艳 《东西南北(教育)》 2018年第12期404-404,共1页
小学美术课作为小学教育的重要组成部分,能够切实培养学生的审美能力与艺术气息,从而感受到美术科目的魅力所在。同时美术又是一门实践性极强的学科,具有很强的技能性特征,所以在美术课堂教学过程中,常常需要教师用有效的示范来对学生... 小学美术课作为小学教育的重要组成部分,能够切实培养学生的审美能力与艺术气息,从而感受到美术科目的魅力所在。同时美术又是一门实践性极强的学科,具有很强的技能性特征,所以在美术课堂教学过程中,常常需要教师用有效的示范来对学生进行技能的传授,使学生能极快地掌握绘画技巧,提高学生绘画的能力,增强小学美术教学实效性。 展开更多
关键词 小学美术 课堂教学 教师示范 有效性
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