浅议小学班主任管理工作中的现状与对策

班主任在小学的班级管理中起着重要作用,对学生的生活、学习和思想感情进行管理,引导学生走向正确的价值观和人生观,肩负着重要的育人工作,是开展素质教育的重要力量.

试探小学语文教学中学生阅读技巧的培养策略

培养学生阅读技巧,能帮助学生克服阅读中的难点问题,激发学生阅读兴趣,促使学生养成独立思考的习惯,增强学生的 自主学习意识。为提高语文教学质量,教师要结合实际教学,加强学生阅读技巧培养。培养学生的阅读技巧是现代语文教学的重要目标, 也是提升学生语文核心素养的有效途径。在教学实践中,由于教学理念和方式的偏差,语文教学仍存在一定的问题,探索找寻培养学 生阅读技巧的方法,是一个具有重要理论和现实意义的课题。基于此,本文围绕语文阅读教学中学生阅读技巧的培养进行探析。

小学语文课堂古诗词的学习典型课例研究

本文就小学语文课堂古诗词内容的学习做了一个典型的课例研究,一方面从传统教育模式方面大致阐述了我国小学语文课 堂在古诗词教学过程中所存在的种种问题,另一方面,根据本人的教学经验,对于在这一方面所存在的种种问题做出了相应的处理方 法与学习策略。

浅谈小学班主任如何做好班级管理工作

小学作为我国的基础教育,良好的班级管理工作能够在很大程度上保障教学工作的有序开展,促进教学质量的优化和提高.但是,在当前班级管理中,由于诸多问题的限制和影响,导致小学班主任才开展班级管理工作的过程中存在很多问题.所以,针对小学班主任如何做好班级管理工作进行相应的探究,以期用正确的方式优化小学班级管理.

小学班主任管理的语言艺术

小学班主任工作开展起来非常有难度,小学生的认知和理解能力都比较弱,很多时候对教师严肃的管理行为产生畏惧或者逆反心理。小学班主任管理的语言艺术对管理效果和学生的成长有很大影响,本文首先分析了小学班主任管理的语言特点,然后细致讨论了锤炼管理语言艺术的基本要点。