鹤岗市中小学生性健康教育现状的调查研究

目的:了解鹤岗市中小学生性健康教育现状,为进一步开展青春期性健康教育提供依据。方法:分层随机整群抽取鹤岗市1735名中小学生进行无记名问卷调查。结果:被调查的学生已具备一定的青春期性知识,但其知晓率仍偏低;性知识获取途径以社会媒体为主。大多数被调查者性生理发育状况良好,对青少年中发生的恋爱行为持宽容和理解的态度,而对婚前性行为持谨慎和保守态度。结论:今后应加大对性健康教育的宣传和投入,加强对中小学生的性道德教育。

浅谈小学生作文起步

写作是运用语言文字表达和交流思想情感的重要方式,是认识自然、社会、人自身并进行创造性表达的过程。然而小学生在学习语文的过程中,最感困难的是作文。小学生作文起步阶段至关重要,笔者在此浅淡小学生作文起步的几点经验。

浅谈小学班主任对学生的心理健康教育

现在关于学生的健康成长越来越成为学校、家庭和社会关注的焦点,心理健康教育也是我们教育者常谈的话题,显然它已是素质教育的重要组成部分,对学生健康成长起着举足轻重的作用。小学时期又是学生的心理健康发展和形成的重要阶段,这对从事小学教育的班主任来说肩上责任重大。因此,班主任在平时的教学工作中,要深度思考与探索,本文主要从四个方面来谈小学班主任应如何培养学生的健康心理。

浅谈如何进行小学音乐教学评价

教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动,是对教学活动现实的或潜在的价值作出判断的过程。教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程。教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价,但主要是对学生学习效果和教师工作过程的评价。本文旨在探讨如何进行小学音乐评价。

部编版教材中交流平台的使用

部编版教材中,每册书都有一个策略单元, 策略单元主要针对学生要培养的语文素养展开, 每篇课文的侧重点都有很大的相同点,但又都有 不同的侧重点。例如四年级上册就有习作单元的 策略,在对这个单元进行研究的过程中,我参与 了交流平台的研究。

小草

编辑导语本文是一篇散文。大量的动词及比喻、拟人修辞的运用,使文章充满了动态美。春风拂面,杨柳婆娑（suō）起舞。正是这万物复苏的季节,柔嫩的你好像睡醒了,悄无声息地从土地里钻了出来,伸了一个懒腰。渐渐地,你挺起了胸,抬起了头,眺望着周围的一花一木,

书香少年 智慧领航

徐诗岚是黑龙江省鹤岗市育民小学校四年三班的学生。她热爱读书。书给了她智慧和勇气,让她在知识的海洋中快乐地邀游。我们一起走进徐诗岚的生活,看看她是如何读书的。徐诗岚从小就养成了爱读书的好习惯,每个月至少要读3本课外书。

“生活中的比”磨课历程及实践反思

2012年10月11日，黑龙江省小学数学第四届网络教研合作体教学素养大赛落下了帷幕。作为鹤岗市的参赛教师团队，接到这次参赛任务后，在准备阶段，我们通过备课、上课，在教学实践中不断的反思，不断的调整和完善教学设计；在网上研讨的过程中，与网友共同学习教材、