任务驱动法在信息技术教学中的应用

任务驱动教学法是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法. 在学习信息技术的过程中, 师生围绕一个共同的任务开展学习活动, 在问题的引导和驱动下使学生始终保持积极的学习状态, 并能够根据自己已有的经验, 不断寻找解决问题的方法, 最后提出解决问题的方案.教师要通过任务驱动教学, 引导学生开展自主学习, 提高学习效率; 要精心设计任务, 让学生在完成任务的过程中产生强烈的求知愿望, 从而激发学生学习的积极性, 促进学生主动完成学习目标, 达到全面提高学生的综合素质的目的.

初中生数学运算能力的现状分析及对策研究

数学运算是对数学公式的应用，也是数学学习的核心。数学运算能力是数学水平的直接体现。提高学生的运算能力有助于提高数学学习质量，但初中生普遍存在运算正确率较低的问题，严重影响学习成效。为了提高初中生数学运算能力，教师应积极转变教学方式，培养学生进行数学运算的兴趣，使学生养成良好的运算习惯，善于进行归纳和总结，合理利用外部的学习资源。