新课程改革背景下小学英语课堂教学模式

英语课堂教学是小学英语教学的基本组织形式。小学生学习和掌握英语的最基本的语言知识和培养为交际初步运用语言的能力主要是通过课堂教学实现的。教学实践告诉我们,课堂教学效率的高低直接影响着教育质量的优劣,因此,优化课堂教学、提高课堂教学效率,是提高教育质量的重要途径。

浅谈小学计算机课程教学中存在的问题分析与对策思考

随着互联网时代＋的来临,网络信息化已经悄然无声的走入了我们的学习与生活.我们的生活与网络息息相关,所以,为了适应时代的变化与发展,我们也在小学义务教育阶段引入了计算机信息技术这门课程.但是由于教学体系还不成熟,正处于一个发展时期,所以,在教学中还存在着一定的弊端,本文我就工作中遇到的实际问题出发,剖析其产生的成因,希望能够探索出一套适应于小学生的教育教学新模式,促进小学生计算机信息技术这门课程的学习。

课程改革背景下小学美术教师专业发展研究

新课程改革对我国基础的教育理念进行了全新的调整,同时也对各学科教师也提出了更高的要求。在传统的小学美术教学中,很多学校没有专业的美术教师,美术教师的专业技能差,严重制约了学生美术鉴赏力、创造力的发展。本文就笔者在教学中的一些经验,谈谈自己的几点看法,望抛砖引玉。

浅论小学美术趣味性教学

随着新课改的不断深入,小学美术经过革新风暴的洗礼,也促进了教学观念和教学理念的变化。美术教学作为一门艺术类学科,不应当是封闭性的。美术教师应当采用多样化的教学方法,为美术教学披上'趣'的外衣,让文化气息以趣味性的方式深入学生的灵魂深处,提高学生的审美情趣、道德情操,培养学生的综合素质。本文着重介绍小学美术趣味教学相关策略。