新时代幼儿园教师职业道德建设的新思考

随着新时代教育改革的全面开展,新观念、新理论已成为教师教育教学的指导方向。自主、合作、探究的学习方式也逐渐在课堂内外成为主流,教学过程强调突出以学生为主体和学生学习的过程。由此,新时期对我国幼儿教师的教师职业道德建设提出了新的更高的要求。

教师的师德建设与幼儿健全人格培养

幼儿教育是启蒙教育中的重要阶段,教师对幼儿成长的引导至关重要。人格培养是幼儿教育重要的隐性目标,影响着幼儿的人生观、世界观的形成,影响着幼儿积极心理情绪的形成。学校要从教师的师德建设入手,通过提升教师个人的道德修养和人文素养,使教师具备健全的人格,获得更多的幼儿教育方法,以达到有效培养幼儿的健全人格的目标。