践行“仁和”理念 营造育人文化

“与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。”校园文化环境对学生良好品行的形成有着潜移默化的影响,充分挖掘校园文化内涵、营造浓郁的校园文化氛围、打造鲜亮的校园文化特色品牌是强校建设的必由之路。

运用多媒体,优化思想品德教学

随着日益深入的教学改革,多媒体技术被广泛应用。在小学思想品德教学中运用多媒体,能将学生学习兴趣激发出来,使学生掌握更多的主动权,进而提升课堂教学效率。对优化学科教育,具有一定的推动作用。本文对小学思想品德教学中多媒体技术的运用。进行了探究。