让个性化阅读绽放光彩

在阅读教学中,教师要正确理解和把握新课标“个性化阅读”的思想内涵,关注学生的情绪生活和情感体验、学生的个性差异、学生的认知水平以及文本意义与个性化阅读的关系。本文就阅读教学中如何引导学生实现个性化阅读,谈自己的几点认识。