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小学生阅读习惯培养研究
被引量:
3
1
作者
翟秋红
《教育教学论坛》
2014年第8期234-235,共2页
阅读是人类学习语言和获取思想的社会实践活动,也是人类知识世界的一种基本手段。21世纪需要的是具有终身学习能力的人。培养学生自主阅读、利用、创新知识的能力在基础教育阶段十分重要。本文从社会、学校、家庭和学生个人的角度对加...
阅读是人类学习语言和获取思想的社会实践活动,也是人类知识世界的一种基本手段。21世纪需要的是具有终身学习能力的人。培养学生自主阅读、利用、创新知识的能力在基础教育阶段十分重要。本文从社会、学校、家庭和学生个人的角度对加强小学生课外阅读指导及培养学生阅读兴趣方面提出了几方面的建议,希望为学校教育和家庭教育提供新的方法,从而能真正激发小学生的阅读兴趣,提高阅读质量,促进小学生的全面发展。
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关键词
小学生
阅读
习惯
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职称材料
小学语文教学中有效应用小组合作学习
2
作者
张艳君
《好日子》
2020年第3期166-166,共1页
小学语文是一门重要的基础性学科,有利于从小培养学生的文学素养,提高阅读能力,而在小学语文的学习过程中不仅需要学生的独立思考,还需要学生之间有效进行小组合作学习,这样才能够更好的取长补短,拓展思维。所以本文主要是从树立新的教...
小学语文是一门重要的基础性学科,有利于从小培养学生的文学素养,提高阅读能力,而在小学语文的学习过程中不仅需要学生的独立思考,还需要学生之间有效进行小组合作学习,这样才能够更好的取长补短,拓展思维。所以本文主要是从树立新的教学理念,科学划分学习小组,进行高效课前准备,丰富合作学习的形式等几个方面来探究如何在小学语文的教学中有效应用小组合作学习。
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关键词
小学语文
合作学习
应用策略
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职称材料
小学语文教学中的学习策略
3
作者
王郢
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第15期279-279,共1页
在小学生的学习的过程中,学习质量的高低与教师采取的学习策略有很大的关系,掌握学习策略是衡量学会学习、学习思考的根本的标志,那么在小学语文教学中,加强对于学习策略的指导和培养,对小学生语文的听、说、读、写方面具有重要的作用。
关键词
学习策略
小学语文
学习
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职称材料
怎样做好中小学衔接
4
作者
宋震
《好日子》
2019年第24期3-3,共1页
从小学进入中学,是孩子们学习生活方面的一次飞跃,或是人生历程中的一次转折。江苏天一中学沈茂德校长的办学理念是“每个孩子都是一座金矿。”那么,我们小学教育不仅仅做好小学六年工作,更要远望学生初中三年,甚至为孩子的终身发展着...
从小学进入中学,是孩子们学习生活方面的一次飞跃,或是人生历程中的一次转折。江苏天一中学沈茂德校长的办学理念是“每个孩子都是一座金矿。”那么,我们小学教育不仅仅做好小学六年工作,更要远望学生初中三年,甚至为孩子的终身发展着想。可见中小衔接的重要性,那么如何做好中小衔接应注意以下几点:
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关键词
中小学
衔接
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职称材料
想做一回坏女孩儿
5
作者
于溯
《快乐作文(高年级版)》
2012年第10期16-17,共2页
相信同学们都希望做一个好孩子,那我为什么要做一回坏女孩儿呢?看来“坏”字是关键。 唉!父母从小就教育我要听老师的话,上课认真听课,不影响别人,课后认真复习,多做练习……我也实在不敢辜负父母和老师对我的一片期望,在学校...
相信同学们都希望做一个好孩子,那我为什么要做一回坏女孩儿呢?看来“坏”字是关键。 唉!父母从小就教育我要听老师的话,上课认真听课,不影响别人,课后认真复习,多做练习……我也实在不敢辜负父母和老师对我的一片期望,在学校总是一副循规蹈矩的样子,上课一丝不苟,老老实实地听讲、做笔记,与同学友好相处,随和谦让,尽量把自己打造得十全十美。可是,做好女孩儿真的很辛苦,有时为了驱赶头脑中一闪而过的叛逆,会和自己斗争到夜不能眠,
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关键词
女孩
做笔记
同学
老师
父母
上课
孩子
教育
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职称材料
快乐的新年
6
作者
李可姝
《快乐作文(低年级版)》
2015年第1期17-17,共1页
过年那天早上妈妈带着我去买年货,街上人来人往,有卖冰糖葫芦、年糕、糖果的,还有卖鞭炮、灯笼、年画和对联的,看得我眼花缭乱。回到家,奶奶和妈妈在厨房里忙得不亦乐乎。爸爸和爷爷在客厅看电视,我和弟弟在房间里玩游戏。
关键词
快乐
看电视
妈妈
糖果
游戏
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职称材料
大海边的快乐时光
7
作者
胡贝禾
《快乐作文(低年级版)》
2015年第12期11-11,共1页
暑假,我和姥姥乘火车一起去海边度假。海边真美呀!头上是蓝蓝的天空,脚下是黄黄的沙滩,海水在阳光的照耀下闪着光,一群洁白的海鸥在海面上快活地舞蹈,还有一艘大轮船正鸣着汽笛远航……
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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职称材料
难忘的国庆节
8
作者
孟光祖
《快乐作文(低年级版)》
2016年第10期18-18,共1页
国庆节,我和妈妈去吉林乡下的舅舅家。舅舅家正在秋收,我异常兴奋,早早起床,吃过早饭就和舅舅一家一起去收玉米。
关键词
小学教育
语文
作文
《难忘的国庆节》
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职称材料
欢庆六一儿童节
9
作者
李继冉
《快乐作文(低年级版)》
2014年第6期11-11,共1页
今天是六一儿童节,我和妈妈去公园玩。 公园里有好多我爱玩的游乐项目:旋转木马、弹跳飞人、过山车、碰碰车、套圈、淘气堡……首先我玩了套圈。
关键词
六一儿童节
游乐项目
过山车
公园
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职称材料
别给陌生人开门
10
作者
刘宏悦
《快乐作文(低年级版)》
2014年第5期11-11,共1页
一天放学后,我正在家里做作业,这时,响起了敲门声。我放下手中的笔,走到门边问道:“谁呀?”敲门人答道:“我是你妈妈的朋友,请开门吧!”我心想:妈妈的朋友?
关键词
陌生人
朋友
妈妈
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职称材料
数学餐厅
11
作者
赵悦希
《快乐作文(低年级版)》
2016年第5期20-20,共1页
今晚,我梦见自己去了一家数学餐厅吃饭。在梦境中,我和小精灵丫丫一起旅游,可神奇了!中午,我们决定去数学餐厅吃一顿饱餐。啊?不是吧!餐厅服务员的身上全是数学题!服务员给我一份菜单。
关键词
餐厅服务员
数学题
中午
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职称材料
我的彩色梦想
12
作者
徐源熙
《快乐作文(低年级版)》
2014年第7期32-32,共1页
我有一个彩色的梦想——做一名出色的画家。
关键词
彩色
梦想
画家
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职称材料
我的梦想
13
作者
陈天一
《快乐作文(低年级版)》
2015年第12期18-18,共1页
我想发明一种多功能铅笔。这种铅笔功能很多,可以写出很多种颜色。铅笔安装了一个微型机器。如果它找不到主人,就会马上发出报警声。当你写错字的时候,它就发出声音:“写错了,写错了。”
关键词
梦想
多功能
铅笔
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职称材料
“自主互助学习型课堂”教学模式的探究
14
作者
鲁雪
曹宇
《科教导刊(电子版)》
2020年第36期215-216,共2页
数学课程是全国小学生主要的培养课程之一,数学理性感知的建立直接影响学生后续高级数学课程学习的理解程度,目前,小学生的数学教学模式单一,需要探索因地制宜的教学方法。本文凭借多年的一线数学教学实际经验,提出了一种基于“自主互...
数学课程是全国小学生主要的培养课程之一,数学理性感知的建立直接影响学生后续高级数学课程学习的理解程度,目前,小学生的数学教学模式单一,需要探索因地制宜的教学方法。本文凭借多年的一线数学教学实际经验,提出了一种基于“自主互助学习型课堂”的教学模式,通过建立一种公平、友好、新颖的教学过程和模式,让学生能够在自主、合作和感知的学习活动中有所收获,通过改变原有课堂教学方式,使学生建立学习小组团队,使每位同学在学习中发挥主观能动性,可以提高课堂的教学效果,培养学生自主创新的团队精神以及独立思考的角色扮演能力,以期为我国小学生的数学教育提供借鉴。
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关键词
数学课程
理性感知
自主互助
教学模式
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职称材料
家庭教育尽在不言中
15
作者
宋震
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第16期112-112,共1页
人生路漫长,也希望我们的家庭教育,让每一个孩子能直面挫折,踏上星辰大海的征途,走向波澜壮阔的明天!
关键词
家庭
教育
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职称材料
居家专心学习 提高学习效率 ——一堂心理课的教学设计
16
作者
宋震
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第15期128-128,共1页
针对居家学习期间学生专注力不高、易受干扰 的现状,精心选取和设定教学内容,根据学生注意力不持久、好 奇心强的心理特征,以游戏训练、视频片段及教师真人出镜等 学生喜闻乐见的形式展开线上教学,亲切、自然、实用性、可操 作性强,适...
针对居家学习期间学生专注力不高、易受干扰 的现状,精心选取和设定教学内容,根据学生注意力不持久、好 奇心强的心理特征,以游戏训练、视频片段及教师真人出镜等 学生喜闻乐见的形式展开线上教学,亲切、自然、实用性、可操 作性强,适合居家学习、提升学习效率,助力各学科线上学习。
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关键词
线上教学
心理课
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职称材料
坚持不懈抓落实 着眼细节育桃李
17
作者
宋震
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第5期109-109,共1页
学校多年来贯彻育人方针,秉承“以人为本 善教会学 和谐发展” 的办学理念,努力让学校成为学生快乐成长的家园。
关键词
细节
教育
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职称材料
部教版《长征》
18
作者
宋震
万薇
《好日子》
2019年第24期213-213,共1页
通过对诗句的理解,感受中国工农红军在中国共产党的领导下战胜艰难险阻的大无畏精神、英勇豪迈的气概和胜利后无比喜悦的心情,领略毛泽东作为诗人的豪情和作为一代伟人的博大胸怀、高昂气质。
关键词
《长征》
英勇豪迈
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职称材料
'不给别人添麻烦,做文明有礼的永安人'
19
作者
宋震
《人文之友》
2019年第17期198-198,共1页
为了更好地落实十九大会议精神和立德树人的根本任务、更好的传承北大荒精神,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.近年来我们永安小学一直践行'不给别人添麻烦,做文明有礼永安人'主题教育活动,收到了较好的效果,...
为了更好地落实十九大会议精神和立德树人的根本任务、更好的传承北大荒精神,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.近年来我们永安小学一直践行'不给别人添麻烦,做文明有礼永安人'主题教育活动,收到了较好的效果,现将我校的一些做法总结如下,不当之处敬请批评指正.
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关键词
建设者
社会主义
永安
树人
批评指正
精神
根本任务
原文传递
科技馆,我们来啦!
20
作者
无
《小雪花》
2023年第6期18-19,共2页
走进科技馆,同学们对展厅内丰富的科技展品产生了极大的兴趣。摆放在“生命科学区”的人体模型吸引了很多同学驻足观看。科技馆的老师细心地为同学们讲解人体结构,同学们还亲手拼装人体重要器官模型,了解人体重要器官的形状、位置和功...
走进科技馆,同学们对展厅内丰富的科技展品产生了极大的兴趣。摆放在“生命科学区”的人体模型吸引了很多同学驻足观看。科技馆的老师细心地为同学们讲解人体结构,同学们还亲手拼装人体重要器官模型,了解人体重要器官的形状、位置和功能。同学们在“宇宙区”了解太阳系的组成。
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关键词
科技馆
人体结构
人体模型
生命科学
科技展品
兴趣
太阳系
老师
原文传递
题名
小学生阅读习惯培养研究
被引量:
3
1
作者
翟秋红
机构
黑龙江省
齐齐哈尔市
龙沙区
永安
小学
出处
《教育教学论坛》
2014年第8期234-235,共2页
文摘
阅读是人类学习语言和获取思想的社会实践活动,也是人类知识世界的一种基本手段。21世纪需要的是具有终身学习能力的人。培养学生自主阅读、利用、创新知识的能力在基础教育阶段十分重要。本文从社会、学校、家庭和学生个人的角度对加强小学生课外阅读指导及培养学生阅读兴趣方面提出了几方面的建议,希望为学校教育和家庭教育提供新的方法,从而能真正激发小学生的阅读兴趣,提高阅读质量,促进小学生的全面发展。
关键词
小学生
阅读
习惯
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学语文教学中有效应用小组合作学习
2
作者
张艳君
机构
黑龙江省
齐齐哈尔市
龙沙区
永安
小学
出处
《好日子》
2020年第3期166-166,共1页
文摘
小学语文是一门重要的基础性学科,有利于从小培养学生的文学素养,提高阅读能力,而在小学语文的学习过程中不仅需要学生的独立思考,还需要学生之间有效进行小组合作学习,这样才能够更好的取长补短,拓展思维。所以本文主要是从树立新的教学理念,科学划分学习小组,进行高效课前准备,丰富合作学习的形式等几个方面来探究如何在小学语文的教学中有效应用小组合作学习。
关键词
小学语文
合作学习
应用策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
小学语文教学中的学习策略
3
作者
王郢
机构
黑龙江省
齐齐哈尔市
龙沙区
永安
小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第15期279-279,共1页
文摘
在小学生的学习的过程中,学习质量的高低与教师采取的学习策略有很大的关系,掌握学习策略是衡量学会学习、学习思考的根本的标志,那么在小学语文教学中,加强对于学习策略的指导和培养,对小学生语文的听、说、读、写方面具有重要的作用。
关键词
学习策略
小学语文
学习
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
怎样做好中小学衔接
4
作者
宋震
机构
黑龙江省
齐齐哈尔市
龙沙区
永安
小学
出处
《好日子》
2019年第24期3-3,共1页
文摘
从小学进入中学,是孩子们学习生活方面的一次飞跃,或是人生历程中的一次转折。江苏天一中学沈茂德校长的办学理念是“每个孩子都是一座金矿。”那么,我们小学教育不仅仅做好小学六年工作,更要远望学生初中三年,甚至为孩子的终身发展着想。可见中小衔接的重要性,那么如何做好中小衔接应注意以下几点:
关键词
中小学
衔接
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
想做一回坏女孩儿
5
作者
于溯
机构
黑龙江省齐齐哈尔市永安小学
六年级
出处
《快乐作文(高年级版)》
2012年第10期16-17,共2页
文摘
相信同学们都希望做一个好孩子,那我为什么要做一回坏女孩儿呢?看来“坏”字是关键。 唉!父母从小就教育我要听老师的话,上课认真听课,不影响别人,课后认真复习,多做练习……我也实在不敢辜负父母和老师对我的一片期望,在学校总是一副循规蹈矩的样子,上课一丝不苟,老老实实地听讲、做笔记,与同学友好相处,随和谦让,尽量把自己打造得十全十美。可是,做好女孩儿真的很辛苦,有时为了驱赶头脑中一闪而过的叛逆,会和自己斗争到夜不能眠,
关键词
女孩
做笔记
同学
老师
父母
上课
孩子
教育
分类号
G479 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
快乐的新年
6
作者
李可姝
机构
黑龙江省齐齐哈尔市永安小学
出处
《快乐作文(低年级版)》
2015年第1期17-17,共1页
文摘
过年那天早上妈妈带着我去买年货,街上人来人往,有卖冰糖葫芦、年糕、糖果的,还有卖鞭炮、灯笼、年画和对联的,看得我眼花缭乱。回到家,奶奶和妈妈在厨房里忙得不亦乐乎。爸爸和爷爷在客厅看电视,我和弟弟在房间里玩游戏。
关键词
快乐
看电视
妈妈
糖果
游戏
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
大海边的快乐时光
7
作者
胡贝禾
机构
黑龙江省齐齐哈尔市永安小学
出处
《快乐作文(低年级版)》
2015年第12期11-11,共1页
文摘
暑假,我和姥姥乘火车一起去海边度假。海边真美呀!头上是蓝蓝的天空,脚下是黄黄的沙滩,海水在阳光的照耀下闪着光,一群洁白的海鸥在海面上快活地舞蹈,还有一艘大轮船正鸣着汽笛远航……
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
难忘的国庆节
8
作者
孟光祖
机构
黑龙江省齐齐哈尔市永安小学
二年级
出处
《快乐作文(低年级版)》
2016年第10期18-18,共1页
文摘
国庆节,我和妈妈去吉林乡下的舅舅家。舅舅家正在秋收,我异常兴奋,早早起床,吃过早饭就和舅舅一家一起去收玉米。
关键词
小学教育
语文
作文
《难忘的国庆节》
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
欢庆六一儿童节
9
作者
李继冉
机构
黑龙江省齐齐哈尔市永安小学
二年级
出处
《快乐作文(低年级版)》
2014年第6期11-11,共1页
文摘
今天是六一儿童节,我和妈妈去公园玩。 公园里有好多我爱玩的游乐项目:旋转木马、弹跳飞人、过山车、碰碰车、套圈、淘气堡……首先我玩了套圈。
关键词
六一儿童节
游乐项目
过山车
公园
分类号
F713.5 [经济管理—市场营销]
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职称材料
题名
别给陌生人开门
10
作者
刘宏悦
机构
黑龙江省齐齐哈尔市永安小学
出处
《快乐作文(低年级版)》
2014年第5期11-11,共1页
文摘
一天放学后,我正在家里做作业,这时,响起了敲门声。我放下手中的笔,走到门边问道:“谁呀?”敲门人答道:“我是你妈妈的朋友,请开门吧!”我心想:妈妈的朋友?
关键词
陌生人
朋友
妈妈
分类号
C912.3 [经济管理]
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职称材料
题名
数学餐厅
11
作者
赵悦希
机构
黑龙江省齐齐哈尔市永安小学
二年级
出处
《快乐作文(低年级版)》
2016年第5期20-20,共1页
文摘
今晚,我梦见自己去了一家数学餐厅吃饭。在梦境中,我和小精灵丫丫一起旅游,可神奇了!中午,我们决定去数学餐厅吃一顿饱餐。啊?不是吧!餐厅服务员的身上全是数学题!服务员给我一份菜单。
关键词
餐厅服务员
数学题
中午
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
我的彩色梦想
12
作者
徐源熙
机构
黑龙江省齐齐哈尔市永安小学
一年级
出处
《快乐作文(低年级版)》
2014年第7期32-32,共1页
文摘
我有一个彩色的梦想——做一名出色的画家。
关键词
彩色
梦想
画家
分类号
J981 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
我的梦想
13
作者
陈天一
机构
黑龙江省齐齐哈尔市永安小学
二年级
出处
《快乐作文(低年级版)》
2015年第12期18-18,共1页
文摘
我想发明一种多功能铅笔。这种铅笔功能很多,可以写出很多种颜色。铅笔安装了一个微型机器。如果它找不到主人,就会马上发出报警声。当你写错字的时候,它就发出声音:“写错了,写错了。”
关键词
梦想
多功能
铅笔
分类号
B848.4 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
“自主互助学习型课堂”教学模式的探究
14
作者
鲁雪
曹宇
机构
黑龙江省
齐齐哈尔市
龙沙区
永安
小学
上海海洋大学工程学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第36期215-216,共2页
文摘
数学课程是全国小学生主要的培养课程之一,数学理性感知的建立直接影响学生后续高级数学课程学习的理解程度,目前,小学生的数学教学模式单一,需要探索因地制宜的教学方法。本文凭借多年的一线数学教学实际经验,提出了一种基于“自主互助学习型课堂”的教学模式,通过建立一种公平、友好、新颖的教学过程和模式,让学生能够在自主、合作和感知的学习活动中有所收获,通过改变原有课堂教学方式,使学生建立学习小组团队,使每位同学在学习中发挥主观能动性,可以提高课堂的教学效果,培养学生自主创新的团队精神以及独立思考的角色扮演能力,以期为我国小学生的数学教育提供借鉴。
关键词
数学课程
理性感知
自主互助
教学模式
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
家庭教育尽在不言中
15
作者
宋震
机构
黑龙江省
齐齐哈尔市
龙沙区
永安
小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第16期112-112,共1页
文摘
人生路漫长,也希望我们的家庭教育,让每一个孩子能直面挫折,踏上星辰大海的征途,走向波澜壮阔的明天!
关键词
家庭
教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
居家专心学习 提高学习效率 ——一堂心理课的教学设计
16
作者
宋震
机构
黑龙江省
齐齐哈尔市
龙沙区
永安
小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第15期128-128,共1页
文摘
针对居家学习期间学生专注力不高、易受干扰 的现状,精心选取和设定教学内容,根据学生注意力不持久、好 奇心强的心理特征,以游戏训练、视频片段及教师真人出镜等 学生喜闻乐见的形式展开线上教学,亲切、自然、实用性、可操 作性强,适合居家学习、提升学习效率,助力各学科线上学习。
关键词
线上教学
心理课
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
坚持不懈抓落实 着眼细节育桃李
17
作者
宋震
机构
黑龙江省
齐齐哈尔市
龙沙区
永安
小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第5期109-109,共1页
文摘
学校多年来贯彻育人方针,秉承“以人为本 善教会学 和谐发展” 的办学理念,努力让学校成为学生快乐成长的家园。
关键词
细节
教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
部教版《长征》
18
作者
宋震
万薇
机构
黑龙江省
齐齐哈尔市
龙沙区
永安
小学
出处
《好日子》
2019年第24期213-213,共1页
文摘
通过对诗句的理解,感受中国工农红军在中国共产党的领导下战胜艰难险阻的大无畏精神、英勇豪迈的气概和胜利后无比喜悦的心情,领略毛泽东作为诗人的豪情和作为一代伟人的博大胸怀、高昂气质。
关键词
《长征》
英勇豪迈
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
'不给别人添麻烦,做文明有礼的永安人'
19
作者
宋震
机构
黑龙江省
齐齐哈尔市
龙沙区
永安
小学
出处
《人文之友》
2019年第17期198-198,共1页
文摘
为了更好地落实十九大会议精神和立德树人的根本任务、更好的传承北大荒精神,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.近年来我们永安小学一直践行'不给别人添麻烦,做文明有礼永安人'主题教育活动,收到了较好的效果,现将我校的一些做法总结如下,不当之处敬请批评指正.
关键词
建设者
社会主义
永安
树人
批评指正
精神
根本任务
分类号
G6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
科技馆,我们来啦!
20
作者
无
机构
黑龙江省
齐齐哈尔市
龙沙区
永安
小学
出处
《小雪花》
2023年第6期18-19,共2页
文摘
走进科技馆,同学们对展厅内丰富的科技展品产生了极大的兴趣。摆放在“生命科学区”的人体模型吸引了很多同学驻足观看。科技馆的老师细心地为同学们讲解人体结构,同学们还亲手拼装人体重要器官模型,了解人体重要器官的形状、位置和功能。同学们在“宇宙区”了解太阳系的组成。
关键词
科技馆
人体结构
人体模型
生命科学
科技展品
兴趣
太阳系
老师
分类号
G32 [文化科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学生阅读习惯培养研究
翟秋红
《教育教学论坛》
2014
3
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职称材料
2
小学语文教学中有效应用小组合作学习
张艳君
《好日子》
2020
0
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职称材料
3
小学语文教学中的学习策略
王郢
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
0
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职称材料
4
怎样做好中小学衔接
宋震
《好日子》
2019
0
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职称材料
5
想做一回坏女孩儿
于溯
《快乐作文(高年级版)》
2012
0
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职称材料
6
快乐的新年
李可姝
《快乐作文(低年级版)》
2015
0
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职称材料
7
大海边的快乐时光
胡贝禾
《快乐作文(低年级版)》
2015
0
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职称材料
8
难忘的国庆节
孟光祖
《快乐作文(低年级版)》
2016
0
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职称材料
9
欢庆六一儿童节
李继冉
《快乐作文(低年级版)》
2014
0
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职称材料
10
别给陌生人开门
刘宏悦
《快乐作文(低年级版)》
2014
0
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职称材料
11
数学餐厅
赵悦希
《快乐作文(低年级版)》
2016
0
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职称材料
12
我的彩色梦想
徐源熙
《快乐作文(低年级版)》
2014
0
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职称材料
13
我的梦想
陈天一
《快乐作文(低年级版)》
2015
0
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职称材料
14
“自主互助学习型课堂”教学模式的探究
鲁雪
曹宇
《科教导刊(电子版)》
2020
0
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职称材料
15
家庭教育尽在不言中
宋震
《试题与研究(教学论坛)》
2020
0
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职称材料
16
居家专心学习 提高学习效率 ——一堂心理课的教学设计
宋震
《试题与研究(教学论坛)》
2020
0
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职称材料
17
坚持不懈抓落实 着眼细节育桃李
宋震
《试题与研究(教学论坛)》
2020
0
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职称材料
18
部教版《长征》
宋震
万薇
《好日子》
2019
0
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职称材料
19
'不给别人添麻烦,做文明有礼的永安人'
宋震
《人文之友》
2019
0
原文传递
20
科技馆,我们来啦!
无
《小雪花》
2023
0
原文传递
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