合理布置作业 提高教学质量

作业作为教学中的一部分,它也是学生对课堂知识的有效巩固和延伸。大量研究发现,通过合理有效优化作业设计,教师可以及时地了解学生的对所学知识掌握程度,进而对学生进行有针对性地补充和调,达到真正提高高效益的目的。

分析初中语文教学中的提问技巧

在初中的课堂教学中,语文作为一门主要教学科目且深受广大学生喜爱。教学中作为老师为了更好的开展语文教学,积极引导学生主动思考,课堂教学中提问环节是必不可少的,它对于提升课堂教学质量将有着不可忽视的作用。

用“心”做好班主任工作分析

班主任是在学校与学生接处时间最长的,同时也是管理整个班集体日常工作的领导者。可以说,班主任在日常教学工作中的一言一行都将直接影响着每个学生的成长。因此说,想要做好一名合格的班主任,其首要条件必须要用心。

初中班主任如何做好班级管理

对于初中生而言,初中阶段是他们加强社会认知能力,建立完美人格的重要时期。那么作为一名初中老师,尤其是初中班主任来说,正确合理的班级管理,对初中学生的未来和发展都有着不可估量的影响。

陪伴

细嗅春天的味道、夏天的微凉;轻抚秋天的落叶、冬天的阳光。当我静下心时,生活多么美好!因为有了陪伴,我才感受到生命的温度。我的妈妈是陪在我身边最久的人。自我记事起,我便每天看着这张普通却特别的面孔。脑海里有妈妈生气时批评我的场景,也有妈妈为我取得好成绩而高兴的景象,还有妈妈因为我不懂事难过的表情。

数学教学中如何培养学生的创新思维能力

在现阶段的教育教学中，学科很多，学生对各学科的学习能力不同，所以教学方法很重要。在众多学科中，数学在其中发挥着重要的作用。在数学教学中，不能一直应用传统的方法，而是要不断的激发学生的创新思维能力。在当今社会只有具备运用和创新数学独立思考和解决问题的能力，才能适应社会发展的需要。只有创设贴近学生的生活情境，感受数学与现实生活的联系才能激发学生学习数学的兴趣；也只有运用数学知识，开展实践活动，才能提高创新能力。因此，本文对数学教学中的创新思维能力培养进行研究，希望对教学有参考意义。

论基于核心素养培养的初中语文教学研究

伴随当前新课改的进一步深化,一定要对基于核心素养培养的初中语文教学方式进行研究,保证语文教学过程中的效果,对初中语文教师的教学思路进行拓宽,并且对其教学方式进行优化,保证教学计划能够有效的进行,所以在教学的过程中一定要重视核心素养培养的语文教学方式的研究。

读书伴我成长

邀一轮明月,品一盏香茗,持一本好书,人生最大的乐趣莫过于此了。从小时候的《百家姓》到现在前《红楼梦》,我像一条"吃书虫",从未落下过一本.

农村教育现状与对策

我国是一个人口众多的农业大国,据统计,2015年末,中国大陆总人口137462万人,其中乡村常住人口60346万人,占总人口比重43.9%。而作为农业大省的黑龙江省,更须大力改革及发展农村基础教育,并培养农业生产专业人才,以进一步提高农村人均教育水平,全面推进社会主义新农村建设,实现农业及农村可持续发展。该文对黑龙江省农村教育现状进行了分析研讨,并提出针对当前农村教育现状的有效策略。