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题名初中语文作文教学困境及对策分析
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作者
赵红蕊
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机构
黑龙江省齐齐哈尔讷河市第三中学
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出处
《神州》
2018年第6期197-197,共1页
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文摘
在初中阶段的语文学科的教育教学中,作文教学是重要的教学内容,对于当前的初中作文教学工作中存在着很多的问题需要解决,如:教师的作文教学方法比较老旧、学生没有养成主动积极写文章的兴趣、作文的书写内容与阅读和实际生活脱轨,作文内容的抄袭现象比较严重.对于这些问题,必须要引起初中语文教师的重视,对这些问题必须要进行深入的分析,要坚持作文课程教学的目标性、要掌握有效的教学方法,通过日常的素材积累,引导学生积极关心、关注生活,注重素材的日常积累,才能够逐步提升学生的写作水平和语文写作课程的教学效果.
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关键词
初中语文
作文教学
对策研究
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名初中数学数形结合思想教学研究与案例分析
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作者
刘银秋
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机构
黑龙江省齐齐哈尔市讷河市第三中学
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出处
《环球慈善》
2021年第1期192-192,共1页
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文摘
数学是一门相较而言较为抽象的学科,数学的学习中抽象概念非常广泛,而数形结合思想则是一种更为清晰明了,便于接受和理解的方法。本文拟从这一点出发,对数形结合思想进行分析,浅谈其在初中数学教学中的重要作用,并且进行案例分析进一步阐明其应用。
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关键词
初中数学
数形结合
思想教学
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分类号
C
[社会学]
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