期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于核心素养下数学课堂教学模式的构建
被引量:
1
1
作者
孙亚杰
《数理化解题研究》
2018年第12期15-16,共2页
数学核心素养是所有学生应具有的共同素养,是最必要的素养;核心素养是知识、技能和态度的综合表现.
关键词
核心素养
数学教学
教学模式
下载PDF
职称材料
题名
基于核心素养下数学课堂教学模式的构建
被引量:
1
1
作者
孙亚杰
机构
黑龙江省齐齐哈市依安县泰安学校
出处
《数理化解题研究》
2018年第12期15-16,共2页
文摘
数学核心素养是所有学生应具有的共同素养,是最必要的素养;核心素养是知识、技能和态度的综合表现.
关键词
核心素养
数学教学
教学模式
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于核心素养下数学课堂教学模式的构建
孙亚杰
《数理化解题研究》
2018
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部