如何在古诗教学中培养学生的审美能力

语文教材中的许多古诗词,都是千古传诵的名篇,是高度思想性和完美艺术性的结合,其本身就是一 种美的化身、美的体现。它在陶冶学生的情操、美化学生的心灵、培养学生审美能力方面有着极其重要的作用。

浅谈如何利用多媒体进行有效的课堂教学

多媒体作为教学手段之一,在小学数学的教学中正广泛应用。利用多媒体教学直观、多变、省时的优势,有效地激发了小学生学习数学浓厚的兴趣,使学生由被动学习转为主动学习,优化了课堂教学,提高了教学效率,提高了教学质量。

如何打造趣味精彩的语文课堂

小学语文课是一门趣味性很强的学科,这一特点是与小学生的心智发展水平密切相关的。小学生的兴趣越高,学习的动力就越大,学习的效果也越好。因此,打造趣味精彩的语文课堂,激发小学生学习语文课的兴趣,对今后学生学习语文的态度起着重要的影响。

优化课堂口头评价 激发学生学习热情

口头评价作为师生之间一种有效的交流方式贯穿于整堂课,特别是数学课堂教学中恰当的口头评价可以拉近师生的距离,使老师具有很强的亲和力,同时也对学生认识自我、树立自信起着很好的促进作用。

对小学语文作文教学有效策略的探究

作文,其实就是将自己的所看、所想、所感以书面形式表达出来,它考验了学生组织表达语言的能力,是学生素养的一种体现.因此,作文在语文教学中具有很重要的地位,如何提高作文的写作能力成为家长和老师共同关注的问题,想要达到提高学生写作能力的目的,就需要有效策略的实施.本文结合笔者多年的教学经验,对此问题进行探讨研究.