环大学创新创业生态圈建设路径研究——以黑龙江科技大学为例

环黑龙江科技大学创新创业生态圈建设是贯彻落实“大众创业、万众创新”国家战略的需要、是引领产业振兴,落实龙江发展战略的需要、是促进城市繁荣,助力哈尔滨市创新发展的需要、是学校提升服务能力,实现高质量发展的需要,对于学校发展具有重要的战略意义。生态圈建设坚持“校城融合”理念,秉承“一核、两带、三区”空间布局,通过优化资源集聚做强创新创意策源核、校政企合作协同创新补链延链强链、校城互动创意创新辐射兴市和拉动产业振兴繁荣经济强省等建设路径,形成区域竞争优势,营造“创新创业热土”。

地方应用型高校建筑类专业联合课程设计分析--以黑龙江科技大学为例

文章立足于地方应用型高校多专业的交叉与融合,结合黑龙江科技大学建筑类专业(城乡规划、建筑学与风景园林)联合课程设计的实践经验,阐述其基本教学模式及特点,总结联合课程设计中的问题与不足,并提出相应的改进措施,以期提升地方应用型高校建筑类专业的教学质量,为教学模式改革提供新方向和新角度。

自贸区背景下黑龙江省双创型跨境电商人才培养模式改革研究——以黑龙江科技大学为例

黑龙江自贸区成立以来,在促进黑龙江省跨境电商发展上起到了重要引领作用。人才是经济发展的第一资源,是创新发展的首要因素,黑龙江省跨境电商人才培养对推动黑龙江省跨境电商持续性发展具有重要意义。为此,黑龙江省高校应加强对双创型跨境电商人才的培养,构建“一个办学理念,两个专业特色,三个融合教育,四项能力素养”的跨境电商人才培养体系。

合理运用多媒体网络,提高大学俄语教学质量——以黑龙江科技大学为例

文章首先介绍了黑龙江科技大学"大学俄语"课程概况,之后阐述了多媒体网络在教学中应用的优势与不足,最后对多媒体网络应用于大学俄语教学的方法提出了建议,以与广大俄语科研工作者及俄语一线教师共同商榷,以为提高大学俄语教与学质量,进而实现复合型俄语人才培养提供有利保障。

黑龙江科技大学图书馆近15年论文成果分析

利用文献计量学方法,对黑龙江科技大学图书馆2000—2014年发表的论文进行了统计分析,揭示了该馆近15年发表的学术论文的分布特点以及该馆的科研现状,探讨了该馆的发展方向。

高校家庭经济困难大学生思想政治教育工作研究——以黑龙江科技大学为例

随着我国高等教育事业的迅速发展和高校体制改革的深入推进,高校在校生规模逐年增加,更多的家庭经济困难学生有机会走进大学殿堂。党和政府十分重视家庭经济困难学生资助工作,制定实施了许多旨在帮扶家庭经济困难学生顺利完成学业的政策和措施,地方高校应结合相关资助政策和措施,做好家庭经济困难大学生的思想政治教育工作。在此方面,黑龙江科技大学积极探索和构建大学生资助机制和体系,注重扶贫与扶志相结合,经过多年探索,在物质帮扶上形成了"国家、社会、学校"三层相辅的模式,在扶志教育上形成了"诚信、感恩、奉献"三环相融,"学业、创业、就业"三位一体的工作格局。

高校卓越会计师人才培养导向分析——黑龙江科技大学卓越会计人才培养实践

当前，伴随信息技术与会计行业的不断融合，公司及客户却更多地希望会计人员能够针对具体的商业问题给出系统化和定制化的税务解决方案。目前的会计人员需要考虑公司（客户）过去的业绩、分析现有的数据并评估经济环境变化，并综合这些信息帮助公司或客户正确定位以获得将来的成功。因此，会计人员不再仅仅是传统意义上的记账员，而更多的将演化为公司（客户）的战略合伙人，一个新的专有称谓已然出现——卓越会计师。

黑龙江科技大学人文地理与城乡规划专业实践教学构建

分析了高校就业形势及黑龙江省对土地利用与管理人才的需求状况,结合当前土地资源管理专业人才培养存在的问题,指出黑龙江科技大学人文地理与城乡规划的土地利用与管理的定位。分析了人文地理与城乡规划实践教学存在的问题,从实践教学的目标定位、能力与技术要求、教学层次、课程体系及实施模式5个方面探讨了实践教学体系的构建问题。

特色应用型本科院校专业预警与退出机制的思考与探索——以黑龙江科技大学为例

随着高校稳定扩招,高等教育的规模不断扩大,许多专业的社会需求和就业前景存在诸多矛盾,急需在二者之间建立长效发展的监督保障机制——专业预警与退出机制。文章结合黑龙江省特色应用型本科院校建设,以黑龙江科技大学为例,剖析专业建设中存在的问题,提出人才供需信息预警、校内教学秩序与教学质量预警、专业调整与成长预警、就业信息横向联动预警、专业停招和退出预警一体化的专业预警与退出机制。

浅析经管类跨专业综合实习平台的建设——以黑龙江科技大学为例

经管类相关专业毕业生实习困难,就业形势也不容乐观,社会对于面向现代服务业复合型人才的的需求日益加大,建立跨专业综合实习平台不仅可以解决学生校内实习问题,更可以提高学生的综合素质提高就业率。

双一流建设背景下应用型本科高校学科建设目标定位与体系构建——以黑龙江科技大学为例

文章主要以省属院校中应用型本科高校的学科建设目标定位和体系构建为研究对象,以黑龙江省矿业特色应用型本科高校黑龙江科技大学的学科建设实际为例进行研究和分析,阐述了双一流建设背景下应用型本科高校学科建设目标定位与体系构建,根据工科类应用型本科高校的学科建设实际,总结出定位与优势特色学科建设,服务地方区域经济和行业发展,以点带面多学科共同发展的学科建设理念。

高校图书馆阅读推广工作从“新”着手的探索与实践——以黑龙江科技大学图书馆为例

高校图书馆开展阅读推广活动目标群体(大学生)的生活形态与阅读密切相关,其阅读推广工作亦开展得如火如荼。图书馆应该在倡导阅读理念和内容方面推陈出"新",以"新"生为重点目标群体,借助"新"技术、"新"媒体开展了一系列阅读推广活动,致力于实践与经验,使阅读推广工作成为图书馆工作的新常态。

健美操运动对女大学生体质健康的影响——以黑龙江科技大学为例

运用实验法和数理统计法,对黑龙江科技大学2010级健美操选修班34名女大学生的体质健康进行测量和评定,了解健美操运动对女大学生体质的影响,为促进女大学生体质健康发展提供参考。结果显示,健美操选修班女大学生在参加健美操运动前后,身体形态中的体脂百分比和体脂重量值显著降低(P<0.05),而瘦体重和肌肉重量值显著升高(P<0.05);身体机能中的舒张压值显著降低(P<0.05),而收缩压、肺活量和台阶试验指数值显著升高(P<0.05);身体素质中的800米、仰卧起坐、坐位体前屈显著升高(P<0.05),其余指标变化不明显。说明健美操运动可降低脂肪含量,增加瘦体重和肌肉含量,有利于改善心血管和呼吸系统机能,从而提高耐力、力量和柔韧素质,这些与健美操选修课的有氧运动为主,不同形式的力量和牵拉伸展练习等教学内容有关。

基于读者视角的高校图书馆阅读推广活动评价研究——以黑龙江科技大学为例

阅读推广是高校图书馆服务创新的重要内容,为更好地体现阅读推广活动的服务价值,对阅读推广活动进行及时有效的评价就显得格外重要。从读者的视角,以读者满意度、阅读心理、阅读能力、阅读行为四个方面构成评价体系,对读者的感知变化进行调查分析,以期为提高阅读推广活动成效提供参考和改善性意见。

基于就业能力提升的土建类专业大学生创新能力培养模式——以黑龙江科技大学为例

分析了黑龙江科技大学培养土建类专业大学生创新能力的内容、途径和框架,认为其以"子系统+教育平台+教学与实践模块"的培养模式值得借鉴,该模式对提高土建类专业大学生的创新能力具有较好的效果,对推进设有土建类专业的应用型普通本科高校大学生就业工作具有现实指导意义。

义务馆员志愿服务持续开展的探索与实践——以黑龙江科技大学图书馆为例

以黑龙江科技大学图书馆引入志愿服务的实践为例,介绍了该馆志愿服务的3种项目内容以及"以义管义"的自主管理模式和"导师式"指导培训的协同管理模式;对志愿服务流失率大的现象进行思考,并提出对策建议。

基于协同创新理念的校企合作路径探析——以黑龙江科技大学为例

基于协同创新理念的校企合作是高等教育的未来发展趋势,文章从校企合作现状出发,分析了基于协同创新理念的校企合作问题及成因,并以黑龙江科技大学为例,提出了基于协同创新理念的校企合作路径。

浅谈高校图书馆地方特色数据库建设新举措——以黑龙江科技大学图书馆“石墨特色数据库”建设实践为例

特色数据库是图书馆为读者提供特色服务的重要途径。文章以黑龙江科技大学图书馆的石墨特色数据库建设为例,详细介绍了数据库的建设目标和建设过程。

高校手机移动图书馆的应用研究——以黑龙江科技大学图书馆为例

文章根据手机移动图书馆的发展现状,讨论了手机移动图书馆的服务模式、开发模式及功能实现问题,并从手机移动图书馆应用实际出发,提出手机移动图书馆推广方法。

黑龙江科技大学软件工程专业实践CDIO的探讨

阐述了软件工程专业基于MPE-CDIO工程教育模式的实践过程,详细说明了在CDIO工程教育理念下的软件工程专业学生的人文能力和专业能力培养的方案,并着重说明了培养专业能力所需的三个课程群内容,总结了四年来实践CDIO工程教育改革的基本成果。