基于课程思政案例的高等数学教学探究与实践

高等数学课程是大一学生刚入学所必修的一门基础理论课。将思政理论融入高等数学课程教学中是非常重要的,文章结合高等数学知识点提出了相应配套思政教学案例,介绍课程思政案例在导数的定义一节中实际应用。旨在促进提高学生的思想水平、道德品质、文化素养,树立正确的人生价值观,使学生成为德才兼备全面发展的国家优秀的建设者和接班人。

课程思政背景下的线性代数混合式金课教学探索与实践

探索课程思政元素小案例,将数学史、数学家励志故事等优秀传统数学文化、实际生活案例融入线性代数课程教学中,育人育德于无形,不仅激发学生的拼搏精神和爱国情怀,而且提高学生的自主学习和创新能力,促进学生全面发展。充分利用现代化信息技术手段,结合本校线性代数精品在线开放课程采用线上线下混合式教学模式,弥补了线上学习和传统教学的缺陷,调动学生学习本门课程积极性,提高线性代数课程教学效果。