全球化对大学生思想变化的影响

全球化是当今世界发展的客观趋势和历史潮流,它深刻地影响着社会的政治、经济、文化等各个领域,同时也对大学生的思想变化产生了巨大的影响。阐述全球化对大学生的思想变化的积极影响和消极影响,对于增强高校思想政治教育工作的针对性,提高高校思想政治教育工作的实效性具有指导意义。

突出服务职能视阈下的大学生思想政治教育

思想政治教育工作需要针对学生需求,贴近于学生服务,才能提高教育的实效性。本文立足于服务的理念和方法,从思想政治教育的服务职能入手,围绕拓展思想政治教育的途径,丰富思想政治教育内容,优化思想政治教育载体,创新思想政治教育形式进行了论述。

大学生生活社区建设的科学化路径

随着我国高等教育的飞速发展,大学生生活社区逐渐被大学生和高校所认可。目前,从服务功能范畴看,大学生生活社区已日趋完善。但是,从管理体制、服务理念、文化建设等方面看,大学生生活社区还有许多亟待解决的问题。文章主要阐述大学生生活社区建设中存在的问题,从以人为本的视角来阐释大学生生活社区建设的价值诉求,并提出大学生生活社区建设的科学化路径。

大学生诚信教育的几点思考

“诚信”是中华民族的传统美德,也是规范和完善市场经济的前提条件。然而在大学生中,考试作弊、求职时弄虚作假、贷款不还等现象屡禁不绝,已引起各高校的重视。本文通过分析当前大学生诚信品质教育的必要性,以及影响诚信品质养成的因素入手,就如何更好地开展大学生诚信教育谈几点看法。

“三贴近”与大学生思想政治教育

坚持"三贴近"有利于增强思想政治教育的科学性、针对性和实效性,新形势下,加强和改进大学生思想政治教育,需要贴近社会发展实际、贴近大学生现实生活、贴近大学生发展需求。

机制建设:高校开展大学生思想政治教育的保证

大学生思想政治教育工作的效果,在一定程度上取决于工作机制是否健全完善。从保证高校大学生思想政治教育工作取得实效性入手,在运行机制、育人机制、队伍建设机制、帮扶机制上提出对策和建议,以期为高校做好大学生思想政治工作提供参考。

当代大学生创新素质教育体系构建研究

知识经济的形成和经济全球化的发展，给人类的社会生活带来了巨大的变化，同时对教育和人的素质提出了更新的要求。本文以高校人才培养现状与存在问题为出发点，提出创新性素质教育体系构建与实施方法，认为提倡创新素质教育对提高大学生综合能力有着重大的战略意义。

刍议高校学生管理工作注重以人为本

高校学生管理工作以服务学生成人成才为根本出发点,面对社会主义市场经济和高等教育大众化的新形势,要注重以人为本的学生管理,创新学生管理工作机制、方法和途径,为培养适应社会主义事业的建设者和接班人作出新的贡献。

人文关怀理念下关于大学生心理健康教育工作的思考

在当前多元思潮下,不仅要提高大学生的素质技能,更要加强对他们进行心理疏导和人文关怀。加强和改进当代大学生思想政治教育工作,强调大学生的全面发展,注重对他们的人文关怀和心理疏导,引导他们树立健康的人格,促使每个学生的个体都得到发展。

坚持教育、管理与服务相结合 构建高校学生公寓德育阵地

高校学生公寓是学生生活和学习的重要场所之一,是学生最为集中的区域,也是学生交流、交往最为广泛的区域,将其纳入到德育工作视野,构建一个集教育、管理与服务相结合的德育阵地是增强德育实效性的有效途径,对于大学生成长成才起着关键性的作用。

高校学生日常管理与思想教育相结合研究

要提高高校思想教育的实效性,就必须以高校的整体运行机制为抓手,实现学生日常管理与思想教育两者的有机融合,实现两者之间的功能互补、联动合作、相互配合、共同提高,着力构建高校学生日常管理与思想教育相结合的常态化的运行机制。

以学生为本的高校思想政治教育探析

高等学校是人才培养的重要阵地,大学生是祖国的未来和希望,切实做好高校思想政治教育工作,对于全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴意义重大。树立"以人为本"的教育理念,是解决高校思想政治教育存在问题的有效路径,将"以人为本"的教育理念贯彻落实到高校思想政治教育实践中说到底就是以学生为本,这是增强教育实效性的需要、是促进大学生全面发展、成长成才的现实需求、是构建和谐校园的必然要求,更是贯彻落实科学发展观的需要。

高校心理危机干预工作中教育管理与心理健康工作的融合

高校学生教育管理工作与心理健康工作两者对保障大学生全面发展、促进大学生健康成长成才都起着十分重要的作用,如何在心理危机干预工作中将二者有机结合,最大程度地避免高校心理危机事件的发生,是值得每位高校学生教育管理人员思索的问题。

以市场需求为导向的高素质人才培养机制研究

高等教育在进入以培养高素质人才为核心的质量教育时期后,教育理念要以时代发展和人才市场需求为中心,建立适应培养高素质研究型人才和技能应用型人才的高等教育机制即人才培养机制。这个机制的建立要以教和学两个主体即教师和学生为核心,通过建立理论研究型、技能应用型二元的师资队伍结构,优化教师资源;通过充分发挥学生的主观能动性,培养学生学会学习来实现。

高校实施德育实践的路径选择

德育实践是高校德育工作的重要组成部分,在增强德育效果、提高德育水平上发挥着不可替代的作用。只有在明确德育实践重要性认识的基础上,科学确立德育实践内容,合理设计德育实践路径,完善健全德育实践考评机制,才能切实推进高校德育实践的深入开展。

提高教学质量的成功尝试

本文介绍了学院在提高教学质量方面所采取的三项评估体制。开展评估监控制度不是目的 ,而是手段 ,通过评估指标体系能够真正做到“以评促改、以评促建、以评促管”。

大众教育时期高校班主任工作的几点思考

鉴于高校招生规模的不断扩大、学生层次的日趋复杂，高校班主任工作面临前所未有的挑战。为此，笔者结合近年来从事班主任工作的感受，对如何做好新时期班主任工作提出几点思考与认识。

德育教育中的重要环节——感恩教育

感恩教育是德育教育的重要内容与必要抓手。善于感恩是大学生必备的道德修养,在大学生中开展感恩教育,培植感恩意识具有很强的现实意义。文章就如何加强大学生感恩教育进行了深入的思考。

高校性健康教育的模式探索

大学生性健康教育对大学生心理素质全面发展起着举足轻重的作用。本文阐述了目前高校性健康教育的发展现状,说明了高校开展性健康教育的积极意义,并对高校性健康教育的模式进行了探索。