均匀设计法在苜蓿芽分化中的应用

对公农一号苜蓿下胚轴上段进行离体培养,所产生的愈伤组织可在诱导培养基上直接分化成芽。利用均匀设计及其分析方法,筛选上述过程中分化成芽的培养基配方以及无菌苗萌发天数的最佳组合值。在参选的因素数为3、水平数为6的多因素多水平的情况下,得出各激素浓度外植体成熟度的最佳组合为:MS+NAA 0.83 mg/L+BA 0.19 mg/L+种子萌发7 d的下胚轴上段。

作文的速效与能力培养

作文的速效与能力培养黑龙江省讷河一中崔国久近几年来，随着改革开放及生活节奏的加快，工商企业界一些速效产品应运而生，已令我们久而不感新奇。然而值得注意的是作文的速效说法和宣传口号也常见诸书刊，有许多是写在销书广告上。诸如《怎样获得快速作文练习成功示例》...

让学生成为课堂的主人

著名教育家斯宾塞说过这样一句话：记住你的管教目的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让人来管理的人。魏书生说：“管理是集体的骨架。”而班级作为学校管理的基本单位，也是一个小集体，管理工作当然也起着举足轻重的作用。有良好的管理，事情就有头有绪，集体就会像一架机器健康而有序地运转。对于中学生来说，他们对生活充满好奇，也渴望介入生活，更渴望自己的才干得到同学们的认可，渴望自己获得成功品尝到成功后的喜悦。因此，我在工作中特别注意这一点，那就是在班级中给学生机会和条件，让他们成为管理班级的主人。

专题归纳有关溶液pH的计算

在高中教学中,有关溶液pH的计算是非常重要,现把其中几种常见类型归纳如下.一、计算原则1.pH=-lgc（H~＋）;2.pOH=-lgc（OH^-）;3.pH＋pOH=14（室温）;4.c（H~＋）=10^（-pH）5.c（OH^-）=10^（-pOH）

走进氧化还原反应

氧化还原反应知识是课程标准的重要内容更是高考热点.以前一般是先给出某化学反应的未配平的化学方程式,让学生判断反应的氧化剂、还原剂、标出电子转移的方向和数目,完成方程式配平,找出物质间量的关系等.近年来题干里只给出反应体系中存在的物质的化学式,要学生通过分析自行构建一个化学方程式这就要求学生在掌握氧化还原反应基础知识的基础上,要有思维、分析推理的能力.所以在教学过程中教师要注重过程与方法加强学生分析推理等能力的培养,在教学过程中采取层层深入逐渐强化的教学方法.