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教学媒体在教学中的作用 被引量:1
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作者 王贵轩 《新课程学习》 2011年第9期43-43,共1页
所谓教学媒体是指直接加入教学活动,在教学过程中传输信息的手段。从某种意义上说,有了教学活动,就有了教学手段和工具,只是在不同时间,各种教育媒体在教学中所起的作用不同而已。传统的书本、黑板以及随后出现的幻灯机、投影仪、电视... 所谓教学媒体是指直接加入教学活动,在教学过程中传输信息的手段。从某种意义上说,有了教学活动,就有了教学手段和工具,只是在不同时间,各种教育媒体在教学中所起的作用不同而已。传统的书本、黑板以及随后出现的幻灯机、投影仪、电视机等教学媒体在教学中主要是发挥教学手段的作用。 展开更多
关键词 教学媒体 教学活动 教学手段 教学过程 教育媒体 幻灯机 投影仪 电视机
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浅谈如何创设高效课堂
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作者 张淑玲 徐晓辉 《神州》 2011年第10S期129-129,共1页
课堂教学既是一门学问,也是一门艺术。是一种教师与学生共同参与的复杂性活动,而课堂教学应该也是多样的,只要他发出特色,他就有生命,而这种“生命”要有效率,就得创设高效率课堂。随着课程改革的不断深入,教师的教学观念和方式... 课堂教学既是一门学问,也是一门艺术。是一种教师与学生共同参与的复杂性活动,而课堂教学应该也是多样的,只要他发出特色,他就有生命,而这种“生命”要有效率,就得创设高效率课堂。随着课程改革的不断深入,教师的教学观念和方式都已经发生了可喜的变化,合作学习、探究性学习等现代教学方式己广泛运用于课堂教学, 展开更多
关键词 高效课堂 课堂教学 现代教学方式 “生命” 探究性学习 共同参与 课程改革 教学观念
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信息技术与物理课程整合的研究
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作者 翟春梅 《新课程学习》 2011年第9期6-6,共1页
在新一轮基础教育课程改革全面开展的今天,信息技术与物理课程整合,可以为新教学结构的创建提供最理想的教学环境。第一,整合使物理教学手段更加丰富、生动。信息技术中图文并茂、丰富多彩的知识表现形式。
关键词 物理教学 课程整合 信息技术 课程改革 基础教育 教学环境 教学结构 教学手段
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融入生活的语文教学才能活力无限
4
作者 韩安富 《神州》 2011年第10S期33-33,共1页
语文知识本源于生活,要想学好就必须还其本源,只有融入到生活中去学习,才能使学生对所学知识有更真切和更本质的理解,才能活学活用。同时才会更多地去了解社会,受教于社会,为社会所用。
关键词 才能 语文教学 生活 语文知识 本源 社会 学习 学生
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班级管理工作一席谈
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作者 王振峰 《神州》 2011年第10S期9-9,共1页
对于班主任来说,一个班级管理的好与坏将直接影响教育教学工作的开展。虽然班丰任既要抓教学,又要抓管理,特别是小学班主任面对的是一群少不更事的孩子,既要教书又要育人,工作起来相当吃力,但是,只要我们抓住班级管理的规律性,... 对于班主任来说,一个班级管理的好与坏将直接影响教育教学工作的开展。虽然班丰任既要抓教学,又要抓管理,特别是小学班主任面对的是一群少不更事的孩子,既要教书又要育人,工作起来相当吃力,但是,只要我们抓住班级管理的规律性,找准了工作的切入点,工作起来就会得心应手、事半功倍。回顾十几年来的班级管理工作,感触颇多, 展开更多
关键词 班级管理工作 教育教学工作 事半功倍 班主任 孩子 小学 育人 教书
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班级管理工作一席谈
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作者 王振峰 《神州》 2011年第11S期7-7,共1页
对于班主任来说,一个班级的管理好与坏将直接影响教育教学工作的开展。虽然班主任既要抓教学,又要抓管理,特别是小学班主任面对的是一群少不更事的孩子,既要教书又要育人,工作起来相当吃力,但是,只要我们抓住班级管理的规律性,... 对于班主任来说,一个班级的管理好与坏将直接影响教育教学工作的开展。虽然班主任既要抓教学,又要抓管理,特别是小学班主任面对的是一群少不更事的孩子,既要教书又要育人,工作起来相当吃力,但是,只要我们抓住班级管理的规律性,找准了工作的切入点,工作起来就会得心应手、事半功倍。回顾十几年来的班级管理工作,感触颇多,故略作小结以益他人。 展开更多
关键词 班级管理工作 教育教学工作 班主任 事半功倍 孩子 小学 育人 教书
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做学生心中的好老师
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作者 张亚坤 《学子(理论版)》 2012年第9期61-61,共1页
不知不觉中,我已经在班主任这一岗位上乐此不疲地耕耘了十个春秋,有汗水,有伤感,然而更多的是收获时的欣喜。刚开始从事教育的我曾经一度认为威严是教师的法宝,是治班的良策,是割去孩子身上陋习的利剑。于是,在孩子面前我失去了灿烂的微... 不知不觉中,我已经在班主任这一岗位上乐此不疲地耕耘了十个春秋,有汗水,有伤感,然而更多的是收获时的欣喜。刚开始从事教育的我曾经一度认为威严是教师的法宝,是治班的良策,是割去孩子身上陋习的利剑。于是,在孩子面前我失去了灿烂的微笑,更多的是训斥和责备。然而,一件事的发生使我对自己的教育方法重新定位。事情还要从七年前说起,那天,校长临时通知开会, 展开更多
关键词 老师 学生 教育方法 班主任 孩子 教师 校长
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浅谈化学知识的趣味记忆
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作者 石军 《新课程学习》 2011年第9期100-100,共1页
在教与学的过程中,把一些枯燥无味难于记忆的化学知识尽可能趣味化。如编选歌诀、利用谐音、形象比喻等方法,帮助记忆。一、歌诀记忆法歌诀记忆法就是针对需要记忆的化学知识利用音韵编成,融知识性与趣味性于一体,读起来朗朗上口,利记... 在教与学的过程中,把一些枯燥无味难于记忆的化学知识尽可能趣味化。如编选歌诀、利用谐音、形象比喻等方法,帮助记忆。一、歌诀记忆法歌诀记忆法就是针对需要记忆的化学知识利用音韵编成,融知识性与趣味性于一体,读起来朗朗上口,利记易诵。 展开更多
关键词 化学知识 记忆法 趣味化 歌诀 趣味性 知识性 利用
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浅论中学语文教学中的情感教育
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作者 董晓杰 《神州》 2011年第10S期149-149,共1页
导语:没有人的感情,就从来没有也不可能有人对真理的追求。——列宁 近年来,随着认识主体热的兴起,哲学界已开始注重情感在人类认识活动中的作用和地位问题。
关键词 情感教育 中学语文教学 认识主体 地位问题 认识活动 哲学界 真理
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新课程下的阅读教学方法的构建
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作者 石军 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2017年第1期283-283,共1页
准确把握三维目标,全面落实知意行。激发强烈的求知欲望,把语文成为终身的爱好。以学生为主体,重在感悟。
关键词 三维目标 求知欲望 语文 主体 感悟
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关于初中物理中考复习的思考
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作者 张永来 《新课程学习》 2011年第9期89-89,共1页
一、关注考试动态,进行有针对性的复习根据中考命题的特点,建议中考复习分成以下三个阶段:第一轮复习:回归课本,夯实基础。这一轮复习按章节复习基础知识,不漏掉任何一个课标上的内容。基础知识和基本能力历来都是中考的重要内容,对... 一、关注考试动态,进行有针对性的复习根据中考命题的特点,建议中考复习分成以下三个阶段:第一轮复习:回归课本,夯实基础。这一轮复习按章节复习基础知识,不漏掉任何一个课标上的内容。基础知识和基本能力历来都是中考的重要内容,对概念、规律的复习不要死记硬背。 展开更多
关键词 复习 中考 初中物理 基础知识
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数学问题中培养学生的创新精神
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作者 李令伟 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2017年第1期271-271,共1页
数学创新思维能力的培养:一;兴趣的培养;二;观察力的培养;三想象力的培养;四;探索能力的培养。
关键词 数学 创新思维
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