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民办高校创新创业教育融合课程思政路径研究
1
作者
张银桥
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第10期0084-0087,共4页
民办高校的创新创业教育在培养学生创新能力和创业精神方面具有重要意义。课程思政的融入则进一步提升了教育的思想性和人文性。本项探索深入分析了民办高等教育机构中,如何将创新与创业教育与思想政治课程相结合的有效途径,研究基于课...
民办高校的创新创业教育在培养学生创新能力和创业精神方面具有重要意义。课程思政的融入则进一步提升了教育的思想性和人文性。本项探索深入分析了民办高等教育机构中,如何将创新与创业教育与思想政治课程相结合的有效途径,研究基于课程开发、教学策略、评估机制以及教师团队发展的角度,提出了切实可行的整合方案。文中指出,融合策略的效力在于,它不仅促进了学生在创新和创业领域的技能提升,同时也加强了他们的社会义务感和道德品质,这一发现为培育综合素质卓越的人才提供了坚实的理论基础和实践指导。
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关键词
民办高校
创新创业教育
课程思政
融合路径
教学方法
师资建设
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职称材料
题名
民办高校创新创业教育融合课程思政路径研究
1
作者
张银桥
机构
黑龙江财经学院创业教育学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第10期0084-0087,共4页
基金
黑龙江财经学院第二批校级科研创新团队(KC202311)
民办高校创新创业教育融合课程思政路径研究(XJYB2024079)。
文摘
民办高校的创新创业教育在培养学生创新能力和创业精神方面具有重要意义。课程思政的融入则进一步提升了教育的思想性和人文性。本项探索深入分析了民办高等教育机构中,如何将创新与创业教育与思想政治课程相结合的有效途径,研究基于课程开发、教学策略、评估机制以及教师团队发展的角度,提出了切实可行的整合方案。文中指出,融合策略的效力在于,它不仅促进了学生在创新和创业领域的技能提升,同时也加强了他们的社会义务感和道德品质,这一发现为培育综合素质卓越的人才提供了坚实的理论基础和实践指导。
关键词
民办高校
创新创业教育
课程思政
融合路径
教学方法
师资建设
分类号
G30 [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
民办高校创新创业教育融合课程思政路径研究
张银桥
《中国科技期刊数据库 科研》
2024
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